Mars 2024
N° 233
INTRO
Le lien entre les associations et l'État est essentiel pour promouvoir une gouvernance démocratique, inclusive et efficace, ainsi que pour répondre aux défis complexes auxquels nos sociétés sont confrontées. Les associations expriment les préoccupations et les besoins de la société civile auprès des autorités publiques, elles favorisent la participation citoyenne, elles accompagnent la mise en ouvre des politiques publiques et aident à leurs constructions.
Nous nous inquiétons d'un sentiment de défiance croissant entre les pouvoirs publics et les associations. Un certain nombre d'exemples en témoignent. Nous appelons, au sein du Mouvement Associatif, « le Gouvernement à engager des discussions pour rétablir une situation de confiance entre les acteurs associatifs et les pouvoirs publics ».
Voir le communiqué de presse
Mathieu
LES NOUVELLES DU FRENE
Retour sur la Journée Mondiale des zones humides
C'était le 2 février 2024
Cette année, le FRENE a animé la journée de lancement à Lattes sous la forme d'ateliers participatifs au lieu des habituelles tables rondes. Les participants ont ainsi pu échanger et mettre en commun leurs idées sur le rôle des zones humides dans l'adaptation aux changements climatiques et le bien-être des populations.
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École dehors : pratiques, postures, relations partenariales
Le FRENE vous accompagne dans vos projets de recherches
En réponse à ses multiples questions, le FRENE souhaite développer les liens avec le monde de la recherche dans des approches pluridisciplinaires, interprofessionnelles et participatives. Prochainement, nous travaillerons à élaborer une stratégie et un plan d'actions sur ce sujet, auxquels vous serez associés. Et comme construire des partenariats avec la recherche demande du temps, suite à l'arrivée de Marie-Laure, le FRENE accompagne des expérimentations et études pour tester, éclairer une pratique émergente, en évaluer une autre, poser un regard critique. Vous êtes invité·es à participer à la restitution des travaux menés lors de cette première expérimentation.
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Le FRENE recrute un·e Coordonnateur·trice de projets et référent·e formation
Offre d'emploi CDI - 35h
Au sein de l'équipe de salariés (8 personnes), en collaboration avec la direction, les salariés concernés et les comités de pilotage liés aux actions, le/la coordonnateur·trice de projets éducatifs et référent·e formation sera chargé·e de la coordination et de la réalisation de projets éducatifs inscrits dans le plan d'action du FRENE.
Échéance de candidature : 9/03/2024
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Université de Printemps du FRENE à Paris
5 et 6 avril 2024 à partir de 9h30
L'Université du Printemps du FRENE, quèsaco ? Cet évènement annuel du réseau est un moment de rencontres et d'échanges avec tous les membres de l'association. Il marque une étape importante pour avancer collectivement dans nos projections vers l'avenir.
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Accompagner des enseignants à faire classe dehors
Formation continue
Cette formation permet d'acquérir les bases pour accompagner les enseignant·es d'écoles primaires dans leur projet d'enseigner en extérieur, régulièrement, dans un espace de nature à proximité de l'école, tout au long de l'année.
Échéance d'inscription : 15/05/2024
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Vous souhaitez publier une info dans Kolekti ? Attention, la prochaine lettre d'information sortira en février 2024 !
N'hésitez pas à créer votre compte et ajouter du contenu sur notre site Internet collaboratif !
Vous pouvez ajouter : actualité, évènement, ressource, offre d'emploi ou de stage... La modération est réalisée 2 fois par semaine. Toute information publiée avant le premier du mois pourra apparaitre dans cette lettre d'info !
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AGENDA
École dehors : pratiques, postures, relations partenariales
6 mars 2024 de 14h à 17h30 à Jaujac (07)
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30ème édition des Journées des Chemins
Du 2 au 17 mars 2024 - France
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Semaine pour les alternatives aux pesticides
20 mars au 30 mars 2024 - France
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42ème Congrès des Réserves naturelles de France
3 avril au 6 avril 2024 à Seignosse, Landes (40)
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Université de Printemps du FRENE
5 et 6 avril 2024 à partir de 9h30 à Paris (75)
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Rencontres nationales PETAARD
8 et 9 avril 2024 dans l'Ain (01)
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Jour de la Terre
22 avril 2024 - Partout dans le monde
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Fête de la nature
Du 22 au 26 mai 2024 - France
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Nouvelles du monde de l'EE
Une formation DESJEPS « Éducation à l'environnement »
Une première en France !
L'ARIENA, le GRAINE Nouvelle Aquitaine, le GRAINE Occitanie, l'Ardam et Le Merlet lancent un DESJEPS orienté EEDD à compter de septembre 2024. Ce diplôme DESJEPS (niveau 6) vient compléter et prolonger la filière de formation professionnelle EEDD. Il s'agit d'une formation spécifique aux enjeux, acteurs et partenariats en EEDD, à destination des personnels en fonction de direction ou d'encadrement dans les associations d'EEDD.
Journées des professionnalisation en santé environnementale
Graine Provence-Alpes Côte d'Azur
"Ces journées de professionnalisation s'adressent aux professionnels de la santé, de l'environnement, de l'éducation, du social. Elles sont financées par l'ARS PACA dans le cadre du Plan régional santé environnement et sans coût pour les participants."
Restauration des zones humides : l'action des Agences de l'eau
Les Agences de l'eau
"Face à l'urgence écologique, les Agences de l'eau agissent en partenariat avec les acteurs des territoires pour préserver et restaurer les zones humides."
Différents appels à projets - contribution etc.
Aides au départ en classe de découvertes
JPA développe, en partenariat avec l'ANCV et Enfance et Montagne
Jeunesse Au Plein Air, en partenariat avec l'ANCV proposent un dispositif conçu pour financer les départs en classe de découverte des élèves. Le montant de l'aide dépend du quotient familial des élèves. Sont concernés tous les établissements scolaires publics et privés du 1er et 2nd degré.
Sentiers de nature
Ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires
"Le ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires lance l'appel à projets Sentiers de nature, pour créer ou restaurer 1 000 km de sentiers de randonnée et préserver les patrimoines naturels, culturels et paysagers aux abords des sentiers."
École Jardinière
WWF France
"Le WWF France a lancé en septembre 2023 l'initiative "École Jardinière" qui vise à généraliser la pratique du potager pédagogique en France. Il s'agit à la fois d'outiller les enseignants et les collectivités locales grâce à une boîte à outils collaborative, de faciliter la mise en réseau entre acteurs via une cartographie et d'inciter les collectivités locales et ministères concernés à renforcer leur action en faveur des potagers. Tous les acteurs qui disposent d'une expérience d'accompagnement de démarches de potager pédagogique sont invités à se répertorier sur la cartographie sur la page d'accueil du site École Jardinière. Vous pourrez ainsi vous rendre visible auprès des établissements scolaires et collectivités locales de votre territoire, mais également alimenter le travail de plaidoyer du WWF en faveur d'une plus grande valorisation de votre travail via des financements dédiés. Pour toute question, n'hésitez pas à vous rapprocher de Manon Gélibert mgelibert@wwf.fr."
Grandir en lien avec la nature
Fondation de France
"Convaincues que seule la coopération entre différents acteurs peut provoquer un changement significatif et rendre le lien à la nature incontournable dans les pratiques pédagogiques, la Fondation de France, les fondations Famille Lemarchand, Iris, Léa Nature/Jardin BiO?, Nature & Découvertes, Terra Symbiosis, Une Goutte d'eau pour notre planète ainsi que le 1 % pour la planète et la Fondation Lemarchand ont lancé en 2022, avec la Fondation Lemarchand, qui les a rejoints, la deuxième édition de l'appel à projets commun "Grandir en lien avec la nature"."
La "Prime encart" : un nouveau dispositif
Citéo
"La loi n° 2023-305 du 24 avril 2023 portant fusion des filières à Responsabilité Élargie des Producteurs d'emballages ménagers et des producteurs de papier, a introduit la mise en place d'un dispositif d'information d'intérêt général du public sur la prévention et la gestion des déchets."
Lancement de la consultation de recherche-action
GIP Europe des projets architecturaux et urbains
"Le GIP Europe des projets architecturaux et urbains lance une consultation nationale pour permettre de développer les connaissances sur les enjeux territoriaux de la biodiversité et sa prise compte dans l'aménagement du territoire, par l'intermédiaire de travaux de recherche mis en dialogue avec les élus, les artistes et les acteurs territoriaux."
Semaine pour les alternatives aux pesticides 2024
Générations futures
Le guide de l'organisateur contient une « Boîte à idées » avec des recommandations de films, de livres, de podcasts et même d'intervenants pour vous donner des idées d'actions à organiser. Pour passer à l'action, vous trouverez des outils et conseils pour organiser concrètement vos évènements et vous adapter à la situation sanitaire en cette année exceptionnelle.
Concours - Enquêtes et autre
Enquête : L'école du dehors et vous ?
Virginie Mérot
Étudiante en deuxième année de Master MEEF 1ier degré, mon mémoire de recherche porte sur l'école du dehors et plus particulièrement sur l'impact de la crise sanitaire sur le déploiement de cette pratique pédagogique. Pour ce faire, je vous invite à compléter en ligne ce questionnaire qui s'adresse à TOUS les professeurs des écoles PRATIQUANT OU NON la classe dehors.
Enquête : Matériel pour la classe dehors
La Fabrique des Communs pédagogiques
Nous souhaitons identifier vos principaux besoins en matériel pour pratiquer la classe dehors. Vos réponses nous aideront à mieux vous soutenir dans cette démarche et à lancer une communauté de bricoleurs et de bricoleuses du dehors intéressée par la fabrication collaborative de matériel pédagogique.
Europorters
Jusqu'au 09 mai 2024 - Concours
Europorters est un concours annuel destiné aux futurs électeurs européens, dans le cadre scolaire ou associatif. Il permet de réaliser un reportage sur une action de l'Union Européenne qui les concerne directement. Sur ce site, ils trouvent toutes les ressources pour créer leur reportage écrit, vidéo, photo ou radio. Ils bénéficient aussi des informations pour comprendre le fonctionnement de l'Europe dans les territoires. L'inscription au concours est réalisée par un enseignant ou un animateur.
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POINTS DE VUE
Agrandissement des élevages industriels
Agir pour l'environnement
"Profitant du malaise paysan pour donner des gages aux acteurs de l'agro-industrie, le gouvernement a préparé un décret destiné à faciliter l'agrandissement des élevages industriels (porcs, volailles) en relevant les seuils d'évaluation environnementale préalable. Vous avez jusqu'au 17 mars pour faire connaître votre opposition à ce texte."
La nature face au choc climatique
Recherche du WWF
"La recherche étudie les impacts potentiels de plusieurs scénarios de réchauffement sur différents groupes d'espèces au sein de 35 écorégions prioritaires, régions qui abritent une grande partie de la biodiversité la plus remarquable."
Y'a plus de saison
Y'a plus de saisons : le podcast de Swan Périssé sur l'environnement qui fait rire (et réfléchir) - Radio France
"Y'a plus de saison" est un objet hybride, moitié podcast, moitié spectacle. C'est une tendance qui monte depuis quelque temps maintenant, pas juste des podcasts enregistrés en public, mais bien une nouvelle écriture au carrefour des deux genres, un showcast si l'on veut lui inventer un nom.
Celui-ci s'appelle donc "Y'a plus de saison", c'est produit par Binge Audio et aux commandes, on retrouve l'humoriste Swan Périssé."
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RESSOURCES
Rapports et autres parutions
Bilan environnemental de la France - Édition 2023
Ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires
"Les activités humaines exercent de multiples pressions sur l'environnement et diverses actions sont mises en place pour éviter, réduire ou compenser les dommages causés. Les moyens financiers affectés à la protection de l'environnement participent à cet objectif. Si les progrès sont notables dans certains domaines (amélioration de la qualité de l'eau et de l'air par exemple), la situation demeure préoccupante pour d'autres : les émissions de gaz à effet de serre restent élevées même si des améliorations sont constatées, l'artificialisation progresse et la biodiversité continue de disparaître malgré des financements dédiés à ce domaine. Dans le même temps, les préoccupations et les pratiques des Français évoluent vers une plus grande prise de conscience face aux risques liés au changement climatique."
Carte des pressions sur la biodiversité relative aux espèces exotiques envahissantes
Observatoire national de la biodiversité
"Une espèce exotique envahissante est une espèce introduite (volontairement ou accidentellement) par les humains, dans un nouveau territoire hors de son aire de distribution naturelle, dont l'implantation et la propagation menacent les écosystèmes, les habitats ou les espèces indigènes avec des conséquences sur les services écologiques et/ou socio-économiques et/ou sanitaires négatives (d'après l'UICN)."
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Évaluation de la loi AGEC
France nature environnement
"4 ans après l'entrée en vigueur de la loi anti-gaspillage pour une économie circulaire (AGEC), France Nature Environnement, Les Amis de la Terre France, No Plastic In My Sea, Surfrider Foundation et Zero Waste France publient un rapport d'évaluation."
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Spécial Directeur & Directrice - Accueils collectifs de mineurs
Jeunesse au Plein Air
"Spécialement recommandée aux directeurs et directrices des centres de vacances et de loisirs (CVL), à leurs adjoints et aux animateurs qui souhaitent devenir encore plus responsables, le « Spécial Directeur & Directrice » prend en compte chaque année la réglementation et la rend accessible sous forme de questions-réponses, de tableaux de bord et de conseils."
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Outils
Je fabrique mon matériel pédagogique pour la classe dehors
Classe dehors
"Quel matériel pour faire classe dehors ? Ce questionnaire a pour but d'identifier les principaux besoins de matériel pour faire classe dehors. Il s'inscrit dans une démarche de découverte de la fabrique collaborative et raisonnée d'outils d'apprentissage et de réflexion sur les (a)ménagements des espaces d'apprentissage en plein air.
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Gamae, une plateforme scientifique et technique sur les jeux sérieux sur des thématiques agrienvironnementales, territoriales ou alimentaires
UMR Territoires - INRAE
"La plateforme Gamae propose : - une ludothèque en ligne dédiée aux jeux en agriculture, alimentation, environnement et développement des territoires. - le dispositif scientifique de la plateforme : recherches, animations scientifiques et publications de Gamae. - un ensemble de ressources pour accompagner, évaluer, enseigner, former, sur les jeux dont un atelier et le plateau technique numérique."
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Quelles activités pédagogiques pour sensibiliser les enfants à la protection de l'environnement ?
Greenpeace
"Afin d'aider parents, enseignant·es et enfants à aborder les questions environnementales, nous mettons à disposition des ressources pédagogiques sur les principaux enjeux écologiques : le changement climatique, le rôle clé des océans ou encore la préservation des forêts."
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Nos gestes climat
Agir pour la Transition écologique
"Vous voulez estimer votre empreinte sur le climat ? Rien de plus facile avec ce simulateur. À travers ce questionnaire, vous pourrez faire le point sur la quantité d'émissions de carbone que vous émettez et découvrir des conseils pour réduire votre impact."
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Ouvrages
Future Skills, Cultiver en plein air les compétences d'avenir
Sarah WAUQUIEZ
"Et si les compétences d'avenir se cultivaient dehors ? Ce livre vous donne des pistes sur comment développer les compétences essentielles pour vivre et agir dans notre société en tissant des liens positifs entre l'adulte, l'enfant et l'environnement dans lequel ils évoluent. À travers de regards croisés de spécialistes provenant de différents horizons professionnels, il vous fait voyager vers différents avenirs, et les compétences indispensables qu'il nous faut pour bien y vivre. Il définit un plan-cadre pour le "Outdoor Learning" au 21ème siècle et vous fournit des pistes concrètes pour le réaliser, en cultivant en plein air les compétences d'avenir."
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L'environnement en s'amusant : 40 activités en classe pour comprendre et protéger l'environnement
Camille ASPAR, Catherine MULLER, Clément MULLER
"À travers 40 ateliers faciles à réaliser, explorez quatre grands thèmes : le monde vivant ; la place de l'être humain sur la planète ; les grands enjeux environnementaux ; la protection de la biodiversité."
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Vidéos
Astuce du dehors n°67-68
Le chemin des 5 pierres - Hervé BRUGNOT
La chouette des taupinières ! - Le grand G céleste
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Rituels de nature n°0-1-2
Le chemin des 5 pierres - Hervé BRUGNOT
Présentation - Se présenter dans le groupe - Le ticket d'entrée
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La Forêt, c'est la classe !
Documentaire - Daniel SCHLOSSER
"L'enfant du XXIème siècle, coupé de la nature, est-il condamné malgré lui à un monde réductible aux murs de la chambre et de la salle de classe ? En réaction à l'éducation « hors sol » et en s'inspirant des pratiques scandinaves, des enseignants de tout l'hexagone ont décidé de « sortir les enfants ». La démarche de l'école publique primaire de Mancenans dans le Doubs s'inscrit dans cette « révolution verte de l'éducation ». Durant toute l'année, chaque mardi, quel que soit le temps, Elise Sergent, une institutrice pionnière en France, fait école dans la forêt et remet en question le dispositif pédagogique. Au cours d'un voyage d'étude au Danemark, Elise a eu la confirmation que dehors, au contact du monde réel, l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence et à la vie."
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Court-Métrage : Nom d'une plante !
Hervé BRESSAUD (scénario et réalisation), Arnaud Le MINDU (musique)
"Un explorateur atterrit en parachute dans une zone très minéralisée. En la sillonnant, son intérêt se porte sur des specimens qui ont su s'adapter à ce milieu à priori hostile : les plantes sauvages des bords de trottoirs."
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Emplois / Stages / Services civiques
Offres d'emploi
Directeur·trice
CDI à partir du 01/04/2024 | 63 - Puy-de-Dôme
Échéance de candidature : 07/03/2024
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Coordonnateur·trice de projets et référent·e formation
CDI à partir du 01/04/2024 | 34 - Hérault
Échéance de candidature : 09/03/2024
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Cuisinier·e
CDI à partir du 01/07/2024 | 81 - Tarn
Échéance de candidature : 14/03/2024
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Directeur·trice association EEDD
CDI à partir du 01/04/2024 | 973 - Guyane
Échéance de candidature : 15/03/2024
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Animateur·trice chargé·e de projets EEDD
CDI à partir du 01/04/2024 | 973 - Guyane
Échéance de candidature : 01/04/2024
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Ambassadeur·drice des cours d'eau du Tarn-amont
CDD à partir du 16/06/2024 | 48 - Lozère
Échéance de candidature : 30/04/2024
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Responsable d'animation
CDD à partir du 04/12/2023 | 81 - Tarn
Échéance de candidature : 28/06/2024
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Retrouvez toutes les offres d'emploi sur le site www.frene.org
Offres de stage / Service Civique / Bénévolat
Accompagnateur·trice de jardins solidaires
Service Civique à partir du 01/04/2024 | 75 - Paris
Échéance de candidature : 14/03/2024
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Agir pour l'écotourisme à la Maison de la Nature du Sundgau
Service Civique à partir du 02/04/2024 | 68 - Haut-Rhin
Échéance de candidature : 20/03/2024
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Mobilité durable : organiser un challenge mobilité inter-établissement scolaire
Stage à partir du 01/04/2024 | 74 - Haute-Savoie
Échéance de candidature : 31/03/2024
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Retrouvez toutes les offres de stage sur le site www.frene.org
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LETTRES DES RESEAUX D'EE ADHERENTS AU FRENE
Afin de mieux vous informer sur les actualités des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement, vous trouverez ci-dessous les liens vers leurs newsletters :
- Retrouvez également les dernières nouvelles du Collectif Français pour l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable (CFEEDD) grâce à la nouvelle lettre d'actualité.
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Éducation nature pour tous
Projet du FRENE sur Lilo
Notre projet « Éducation nature pour tous » a été sélectionné sur le moteur de recherche Lilo . Vous pouvez désormais financer gratuitement FRENE en utilisant Lilo pour vos recherches quotidiennes sur le Web !
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* Kolekti : veut dire rassembler en espéranto, un nom pour une lettre qui collecte et diffuse des informations pour l'éducation à l'environnement
frene.org
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