Formateur/trice – animateur/trice en EEDD

Formation Dans le domaine de l’EEDD (transition écologique, biodiversité, changement climatique, eau.), Bac + 2 minimum. Le BPJEPS EEDD, ou équivalent, serait un plus apprécié.
Expériences professionnelles
Minimum 1 à 2 ans d’expérience sur un poste similaire
– Éducation à l’environnement et au développement durable / sensibilisation auprès de publics adultes et enfants.
– Actions de formation sur ces thématiques en particulier : nature en ville – changement climatique gestion de la ressource en eau – jardinage au naturel – désimperméabilisation et végétalisation des sols – pédagogie de l’animation « nature/environnement » – lutte contre le gaspillage alimentaire
Compétences requises :
– Connaissance des problématiques liées à l’environnement et à la transition écologique (notamment sur l’eau, la nature en ville, le gaspillage alimentaire et le changement climatique).
– Maîtrise des différentes approches et pratiques en formation et animation EEDD : types de pédagogies, postures du formateur et de l’animateur, règles de sécurité et d’encadrement, supports et outils pédagogiques…
– Conception, développement, organisation, encadrement et évaluations d’actions de formation à destination de publics adultes (particuliers et professionnels) voire aussi pour de jeunes adultes (BAFA, BAFD…).
– Conception, organisation et encadrement d’actions d’animation à destination de publics scolaires ou adultes.
– Conduite et accompagnement de projets.
– Connaissance du fonctionnement des partenaires institutionnels, des acteurs EEDD en région AURA…
– Connaissance des politiques de développement local et des dispositifs territoriaux Environnement.
– Aisance dans l’expression orale et bonnes capacités rédactionnelles.
– Maîtrise des outils informatiques de base (Excel, Word, internet…).
– Aptitude au travail collaboratif au sein d’une équipe comme en autonomie et en partenariat.
– Savoir vulgariser les contenus, faire preuve d’adaptation.
– Savoir faire preuve d’esprit d’initiative et de synthèse, être force de propositions.
– Bon relationnel et polyvalence.
Compétences/formations supplémentaires appréciées
– Animation de la Fresque de l’Eau, la Fresque de la Biodiversité et/ou la Fresque du Climat.
– Compétences naturalistes.
– Connaissance du territoire Auvergne-Rhône-Alpes et plus particulièrement du 63.
– Formation de formateur.
– Tutorat et accompagnement de stagiaires.