Les milieux humides littoraux nous offrent une aide précieuse face aux changements climatiques. Ils jouent un rôle fondamental dans l’atténuation de ses effets. Mais pour jouer efficacement ce rôle crucial, ces fragiles écosystèmes doivent être en bonne santé. Les protéger et sensibiliser à leur préservation est capital.
Dans ce cadre, la Fondation TotalEnergies et le FRENE souhaitent agir en faveur des zones littorales et des océans dans un contexte de changement climatique. L’objectif est de sensibiliser le grand public à la préservation et au développement des milieux humides (marins et continentaux), aux déchets et leur impact sur les océans, à travers la formation d’animateurs nature au maraudage pédagogique et la création d’un outil de maraudage pédagogique sur ces problématiques
10 structures adhérentes au FRENE se sont donc inspirées de Mar’eau pour créer un outil spécifique nommé « Mar’eau Climat-Littoral-Océan ». Cet outil aborde des thématiques plus spécifiques telles que les déchets en mer, les zones humides, les espèces marines, le changement climatique…
Depuis 2022, et jusqu’à fin 2024, ces structures réaliseront au total plus de 450 actions de Maraudage pédagogique, sur plusieurs régions du territoire, à l’aide de cet outil conçu spécifiquement pour cette technique de sensibilisation.
Grâce à nos maraudeurs, nous espérons qu’au moins 5000 personnes vivront des animations autour de cette thématique qui nous est chère.
Vous avez dit « maraudage » ?
Le maraudage pédagogique est une technique d’animation où l’animateur et le public n’ont pas rendez-vous. En allant sur les zones à enjeu écologique majeur très fréquentées, l’animateur se poste ou circule sur le site et interpelle ou est interpellé par le public de passage.C’est une technique innovante qui permet de sensibiliser un public dit « non captif », c’est-à-dire des personnes qui ne sont pas venues pour participer à une animation nature.
En s’appuyant sur des outils d’animation simples, adaptés et adaptables selon l’ambiance, le type de public et le territoire, l’animateur se met à disposition des personnes rencontrées. Il est au service des visiteurs du site : faire leur connaissance, se rapprocher de leurs questions par des approches pédagogiques variées. Sur un thème choisi, il s’agit de mettre en scène la thématique à travers un scénario qui permettra d’interpeller, de présenter le site naturel et sa gestion, de comprendre les enjeux de protection et de transmettre les messages de comportements liés à la fragilité du site.
Fiche technique
Date de début du projet : 2022
Partenaire financier
Partenaires techniques
Contact
Magali SAUVAN-MAGNET e-mail
07 80 91 40 84
Foire aux questions
2 jours de travail pour l’ingénierie pédagogique seront pris en charge la 1ère année.
Une réunion physique est prévue. Hélas, pour les territoires appartenant aux DOM/TOM, il ne sera pas possible de financer le surcoût du déplacement.
Oui, il sera possible de réaliser des séances de maraudage sur plusieurs sites différents.
Le projet risque de ne pas être retenu…
OUI, 15 séances d’animation par an. (Sauf, la 1ere année, où il est possible de faire un peu moins de 15 séances)
OUI, sauf la 1ere année lors de laquelle les animations auront nécessairement lieu en hiver (faute de choix). Sauf pour un territoire dans les DOM/TOM, où le problème se pose moins…
OUI, 4 heures environ
OUI, c’est l’objet du projet
OUI, pourquoi pas…
OUI, si cette manifestation se déroule à proximité d’une zone humide, et que le public n’a pas RDV avec toi
NON, le maraudage est dirigé vers un public non « captif »
Exemple de maraudage pédagogique développé par le FRENE avec ses adhérents
