Tranche d’âge :
à partir de 3 à 99 ans
Objectifs
Objectifs pédagogiques :
– Prendre conscience de l'environnement qui nous entoure
– Développer ses sens
– Eveiller sa curiosité
Messages :
Nous, les humains, faisons parti du vivant
"Il n'y a rien de plus important au monde et pour le monde, qu'un beau souvenir d'enfance." Fiodor Dostoïesvik
Conseils d’utilisation
Lieu : à l'école, ou chez soi
Dehors la plupart tu temps mais certaines expériences peuvent être faites dedans
Public :
Certains défis sont plus ou moins faciles en fonction de la familiarité des participants avec la nature.
Les plus jeunes devront être aidés par les plus grands ou les adultes
Cet outil peut également être animé de différentes manières par les animateurs, enseignants, éducateurs…
Durée :
Varie en fonction du temps que l'on souhaite consacrer. Un défi peut durer entre 15 et 30 minutes (y ajouter le temps de retour d'expérience).
Conseils :
Lire le mode d'emploi avant l'utilisation
Ne jamais cesser d’être curieux et d'expérimenter de nouvelles choses
S'exprimer après les expériences (oralement ou par écrit, dessin…) permet d'apprendre sur soi-même en pleine conscience, et d'ancrer dans sa mémoire ce qui vient d'être vécu. Pourquoi ne pas y consacrer un carnet ?
Autres informations
Cet outil est une mise en forme d’expériences pour certaines déjà pensées par des auteurs comme Michel Acton Smith, des animateurs, et acteur de l’éducation nature comme Louis Espinassous et Hervé Brugnot, ou encore par des éco-interprètes de la promo 31.
Ou encore par l’organisme Britannique National Trust « 50 things to do before you’re 12 ».