Dans nos usages courants, nous ne prenons souvent pas garde à l’eau du robinet. Il est pourtant facile de mettre en évidence la quantité d’eau que nous utilisons, et gaspillons parfois.
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Encadrement : exemple : nombre d’accompagnateursDurée de l’activité : 0H45Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Extérieur
Typologie de l’activité
Objectifs• Prendre conscience de la quantité d’eau que nous utilisons et découvrir des moyens simples pour l’économiser.
Infos pratiques
Matériel• Un robinet et un seau par groupe. • Des instruments de mesure de volume de liquide.Déroulement• Faire une estimation des quantités d’eau utilisées, pour se laver les mains (activité Consommation quotidienne). • Dans chaque groupe un enfant se lave les mains (en laissant le robinet ouvert ou en fermant le robinet pendant qu’il se savonne). • L’eau utilisée est récoltée dans un seau puis son volume est mesuré. • Faire la même activité pour d’autres usages. Comparer en reprenant chaque usage et en vérifiant les estimations. • Discuter sur la nécessité d’économiser l’eau, d’autres moyens de réduire la consommation de chacun.
- Ressource publiée le 15 avril 2010
