Objectifs pédagogiques
- Se constituer un répertoire de jeux nature, du grand jeu extérieur au jeu de plateau et jeux de rôle sur la nature et l’environnement
- Aborder le jeu sous toutes ses formes comme outil d’éducation à l’environnement
- Créer, fabriquer et tester des jeux d’éducation
Programme
-
proposé en partenariat avec l’association Le Merlet
JOUR 1 – Découverte
Matin
- Balade d’introduction avec en chemin, petits, grands et moyens jeux d’éducation à l’environnement
- Débriefing sur les jeux vécus le matin, analyse
Après-midi
- Apports théoriques et présentation de jeux EEDD : les différentes formes et thématiques, les différents types de jeux (jeux de plateaux, jeux de société, grands jeux d’animation, jeux d’adresses, jeux coopératifs, etc).
- La place de l’EEDD dans le jeu, la place du jeu dans l’EEDD. Présentation d’exemple de projets possibles qui articulent les deux
- Création de groupe de projets sur la conception d’animation ludiques en EEDD.
JOUR 2 – Création de jeux « réutilisables » par groupe de projet
Matin selon projet :
- Collecte des matériaux sur le terrain ou repérage
- Préparation du matériel
- Conception d’outils pédagogiques
Après-midi
- Animations test et débrief.
JOUR 3 – Jeux, réflexion éducative, bilan
Matin
- Animations test et débrief
- Débat sur le jeu et sa place dans l’éducation, dans l’EEDD
- Finalisation de la transmission des jeux
Après-midi
- Constitution commune d’un répertoire de jeux
- Bibliographie.
