LES NOUVELLES DU FRENE
Natur'Actions
Appel à participation - FRENE
Dans le cadre de l'appel à projets Natur'Actions visant à accompagner les jeunes à s'engager pour la nature, le FRENE lance un appel à participation auprès de ses adhérents pour identifier les projets menés sur leurs territoires. Ce projet vise la participation à l'éveil des consciences et à développer la responsabilité individuelle et collective pour favoriser la transition écologique et sociale.
Mon coin nature en ville
Appel à participation - FRENE
Dans la continuité du partenariat avec la Fondation
TotalEnergies? sur les Coins nature, et dans le cadre d'un des axes d'intervention de la Fondation (intitulé Climat, Littoral et Océans), le FRENE lance cet appel à participation pour développer la création de coins nature et Îlots de biodiversité en milieu urbain et péri-urbain si possible à proximité d'une zone humide au sens large (littoral, fleuve, estuaire, lacs, marécages.).
Maraudage pédagogique : Climat - Littoral - Océan
Appel à participation - FRENE
Les milieux humides littoraux nous offrent une aide précieuse face aux changements climatiques. Ils jouent un rôle fondamental dans l'atténuation de ses effets. Mais pour jouer efficacement ce rôle crucial, ces fragiles écosystèmes doivent être en bonne santé. Les protéger et sensibiliser à leur préservation est capital. Dans ce cadre, la Fondation
TotalEnergies? et le FRENE souhaitent agir en faveur des zones littorales et des océans dans un contexte de changement climatique.
Adhésion 2022 au FRENE
Vous vous demandez pourquoi adhérer à notre association ?
Adhérer au FRENE, c'est appartenir à un réseau, à un ensemble de personnes, d'associations, de collectivités ou encore d'entreprises qui contribuent au développement de l'EE pour tous, tout au long de la vie. C'est l'opportunité de transformer la crise que nous connaissons aujourd'hui en un renouveau pour enfin faire émerger tous ensemble ce monde plus juste et respectueux que nous attendons ! Et bien plus encore ...
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Vous pouvez ajouter : actualité, évènement, ressource, offre d'emploi ou de stage... La modération est réalisée 2 fois par semaine. Toute information publiée avant le premier du mois pourra apparaitre dans cette lettre d'info !
AGENDA
Fréquence Grenouille
1er mars au 31 mai 2022 - partout en France
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Jour de la Terre
22 avril 2022 - partout en France
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Webinaire : Pourquoi l'éducation au changement climatique pour la transformation sociale ?
26 avril 2022 - à distance
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Journée d'échanges : Plancton et qualité de l'eau
28 avril 2022 - Port-Louis (56)
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MOOC : Précarité Énergétique : comprendre et agir
2 mai - 12 juin 2022 - à distance
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Séminaire national : Sports de nature : éducation à l'environnement et transition écologique
12-13 mai 2022 - Vallon-Pont-d'Arc (Ardèche)
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Journée mondiale des blaireaux
15 mai 2022 - Partout en France
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Fête de la nature
18 au 22 mai 2022- partout en France
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Journée mondiale de l'abeille
20 mai 2022 - partout dans la monde
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5ème Foire aux outils pédagogiques francophone
24 au 26 mai 2022 - Marseille (Bouches-du-Rhône)
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1er Forum International Des Arbres et des Hommes « Deux civilisations, un destin commun »
25 au 29 mai 2022 - Pont-en-Royans (Isère)
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Fête des mares
28 mai au 5 juin 2022- partout en France
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Rendez-vous aux jardins
3-5 juin 2022 - partout en Europe
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RETOURS SUR EVENEMENTS
Bilan et perspectives : Le jour de la nuit 2021 - 13ème édition
C'était le 9 octobre 2021 - Agir pour l'environnement
Cette année, le nombre d'événements organisés a encore augmenté : 704 animations et extinctions en 2021 dans toute la France. En 2019, 693 événements avaient eu lieu. Le nombre d'extinctions de lumières dans les communes a également augmenté : 367 extinctions de l'éclairage public totales ou partielles en 2019 contre 426 en 2021 (parfois cumulées avec des animations).
Webinaire : Que peuvent faire les villes pour favoriser la classe dehors ? #2
C'était le 10 décembre 2021 - CLASSE DEHORS
Le webinaire "Que peuvent faire les villes pour faciliter la classe dehors?" propose un espace de discussions et de questionnements sur le rôle que peuvent jouer les communes dans le développement de la classe dehors. Intervenant.e.s : Hélène Paumier, Roland Gérard, Edmond Haelber, Laurent Bissery, Annabelle Cayrecastel et Christian Megnouac.
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#aidesauxassociations
Initialement réservés aux entreprises, les associations vont finalement pouvoir bénéficier des deux dispositifs d'aide "coûts fixes" Rebonds et Consolidation. Ces aides sont mises en place pour les associations qui ont connu des difficultés liées à la situation sanitaire durant les mois de janvier à octobre 2021 et/ou durant les mois de décembre 2021 et janvier 2022. Pour en bénéficier, les associations éligibles devront réaliser les démarches à compter du 14 avril 2022 et auront seulement 2 semaines pour le faire. Vous êtes éligibles? alors autant anticiper sur la constitution de votre dossier avec votre expert comptable.
Le site du programme PANA fait peau neuve !
Une nouvelle version du site internet du programme vient d'être mise en ligne. Cette évolution donnera aux structures labellisées davantage, mais aussi rendre plus accessibles les ressources créées dans le cadre du programme (fiches pratiques, événements, etc.).
Appels
Colloque "Les pratiques d'éducation par « la nature » : Quels enjeux pour la formation des professionnel.le.s ?"
Appel à communication - Laboratoire IMAGER (EA 3958), Université Paris Est Créteil
S'appuyant sur les recherches statuant sur l'impact bénéfique de « l'expérience de nature » sur le développement des enfants, le colloque international « Les pratiques d'éducation par 'la nature' : quels enjeux pour la formation des professionnel.le.s » entend poser la question des enjeux pédagogiques et environnementaux autour de cette démarche éducative et celle des dimensions formatives et didactiques que ces enjeux sous-tendent.
Faire école dehors ?
Appel à contribution - Revue Géographie et cultures
Avec le premier confinement dû à la pandémie de covid-19, alors qu'en France, les écoles fermaient et des millions d'enfants et leurs parents étaient contraints à l'isolement et donc à « faire l'école à la maison », l'intérêt pour les milieux extérieurs et les pédagogies de plein air ont fait l'objet d'une médiatisation renouvelée. C'est à cette actualité d'une école qui devrait ou voudrait « sortir des murs », ainsi qu'aux présupposés philosophiques, pédagogiques et politiques qui la sous-tendent, que souhaite s'intéresser ce numéro.
Fête de la science 2022
Appel à projets - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Vous êtes un.e chercheur.e, un.e médiateur.trice, une association ou un autre acteur de la culture scientifique ? Vous aimez partager votre curiosité pour les sciences avec les publics ou les sensibiliser aux enjeux de la recherche ? Vous aimeriez porter un événement ou renouveler votre participation à la Fête de la science ? Venez célébrer les sciences en rejoignant ce grand festival des sciences, ludique et festif ! A partir du 14 février et jusqu'au 15 mai 2022, les appels à projets sont lancés dans chaque territoire, afin de rassembler les propositions d'événement. Retrouvez l'appel à projet qui vous concerne depuis la page de votre région.
Génération Climat
Appel à projets - Fondation pour la Nature et l'Homme et le FORIM
Vous avez entre 15 et 35 ans et êtes à l'initiative d'un projet de lutte contre le dérèglement climatique, en France ou à l'international ? La Fondation pour la Nature et l'Homme et le FORIM peuvent vous aider à le réaliser. Génération Climat est un programme de financement spécifique pour les jeunes qui veulent devenir acteurs et actrices des solidarités et de la lutte contre les changements climatiques.
Mon coin nature en ville
Appel à participation - FRENE
Dans la continuité du partenariat avec la Fondation
TotalEnergies? sur les Coins nature, et dans le cadre d'un des axes d'intervention de la Fondation (intitulé Climat, Littoral et Océans), le FRENE lance cet appel à participation pour développer la création de coins nature et Îlots de biodiversité en milieu urbain et péri-urbain si possible à proximité d'une zone humide au sens large (littoral, fleuve, estuaire, lacs, marécages.).
Maraudage pédagogique : Climat - Littoral - Océan
Appel à participation - FRENE
Les milieux humides littoraux nous offrent une aide précieuse face aux changements climatiques. Ils jouent un rôle fondamental dans l'atténuation de ses effets. Mais pour jouer efficacement ce rôle crucial, ces fragiles écosystèmes doivent être en bonne santé. Les protéger et sensibiliser à leur préservation est capital. Dans ce cadre, la Fondation
TotalEnergies? et le FRENE souhaitent agir en faveur des zones littorales et des océans dans un contexte de changement climatique.
Natur'Actions
Appel à participation - FRENE
Dans le cadre de l'appel à projets Natur'Actions visant à accompagner les jeunes à s'engager pour la nature, le FRENE lance un appel à participation auprès de ses adhérents pour identifier les projets menés sur leurs territoires. Ce projet vise la participation à l'éveil des consciences et à développer la responsabilité individuelle et collective pour favoriser la transition écologique et sociale.
Concours / Prix
"3 mn maxi !"
Concours de vidéos naturalistes - FCPN
Ce concours a pour but de réaliser une vidéo documentaire de 3 mn maxi sur la faune ou la flore, sur un sujet libre. Objectifs : sensibiliser le public à la nature de proximité, à travers cette vidéo, en lui apportant des connaissances, un éclairage, qui inciteront à plus de respect et de protection ; permettre un engagement citoyen des jeunes en faveur de la biodiversité et de sa préservation ; aider les éco-délégués à remplir leur mission au sein de leur établissement, en leur fournissant un support de travail original.
"À voix haute pour la biodiversité" : exprimez-vous !
Concours - Humanité et Biodiversité
Ode à la nature, message d'espoir ou de désespoir, dénonciation ou mise en garde... Nous invitons la jeune génération à nous offrir sa vision de l'avenir de la planète et des relations entre humains et nature. Comment ? En vidéo sous la forme d'un poème, d'un discours, d'un conte, d'une chanson, slam, rap ou de toutes autres formes d'expression orale.
Thèse : Vie associative et éducation populaire
Prix - INJEP
Dans le cadre de son soutien au rayonnement de la recherche, et avec l'ambition de rapprocher les sphères administrative et scientifique, l'INJEP procède à la création du « Prix de thèse de l'INJEP ». Ce prix vise à récompenser des travaux récemment publiés pour leur qualité exceptionnelle, leur originalité et leur intérêt dans les champs thématiques de l'INJEP.
Promotion de la santé environnementale
Prix - Académie nationale de Pharmacie et la MGEN
Proposé par l'Académie nationale de Pharmacie et la MGEN, le prix « Promotion de la santé environnementale » est destiné à récompenser un établissement d'enseignement, une association ou une collectivité territoriale ayant conduit une action assurant la promotion des liens entre l'environnement et la santé. Il est doté par la MGEN de 2 600 euros.
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POINTS DE VUE
Des milliers s'organisent pour des forêts vivantes
Tribune - Roland Gérard
Du 10 au 13 mars à Nestier (65) 41 délégations venant de partout en France et même de Belgique se sont rassemblées pour les arbres. Accueillis par le collectif Touche Pas à ma Forêt opposé à l'installation d'une méga-scierie à Lannemezan, les 150 participants ont vécu des débats, des conférences, des discussions formelles et informelles, des ateliers de terrain. Des connexions par centaines se sont faites entre des personnes qui saissisent combien l'arbre est précieux, combien nous les humains avons un profond besoin de la forêt pour vivre bien.
Écologie : matière principale à l'école !
Manifeste - Water Familly
Nous, scientifiques, sportifs.ve.s de haut-niveau, personnalités publiques, associations, professeurs, directeur.trice.s d'établissements scolaires, agent.e.s de l'éducation nationale, entreprises engagées, citoyennes, élu.e.s et non élues, parents et enfants, réunissons nos forces et nos voix pour qu'en 2022, tous les candidates aux élections présidentielles en avril, puis législatives en juin, portent une ambition forte dans leur programme : Enseigner l'écologie comme une matière principale, autant en classe qu'en pleine nature, pour préserver la Vie et s'adapter aux bouleversements écologiques !
Éducation par la nature à Laval: une concertation pour soutenir les milieux de garde
Article - 100°
Si tout le monde s'accorde sur les bienfaits du contact avec la nature chez les enfants, faire sortir chaque jour des milliers d'enfants des écoles et des milieux de garde demeure un défi. Ce défi, les acteurs de Laval ont choisi d'en faire une priorité et de le relever collectivement. Ils ont ainsi créé une véritable concertation pour faciliter les sorties des enfants en nature, soutenir l'implantation de la pédagogie par la nature dans les milieux de garde et outiller particulièrement les éducatrices dans la connaissance des milieux naturels.
L'école surexpose les enfants aux écrans
Tribune - Collectif Attention
Si la surexposition des enfants aux écrans est un « mal du siècle », les réponses politiques doivent être à la hauteur, écrivent les auteurs de cette tribune. Cela doit commencer par un changement majeur de paradigme dans l'Éducation nationale. Le Collectif Attention rassemble des associations luttant contre la surexposition aux écrans.
Portrait sauvage : Louis Espinassous
Interview - Hervé Brugnot
Une interview de Louis Espinassous sur son rapport au sauvage au fil de sa vie. (pour Hélène...) Louis Espinassous est un éducateur, romancier, conteur et aujourd'hui berger, travaillant plus particulièrement dans l'éducation à la nature. Il est connu, entre autres, pour ses livres pour la jeunesse et ses ouvrages sur l'animation nature.
Présidence bleue : vers une meilleure prise en compte des enjeux de l'environnement marin et océanique
Plaidoyer - Plateforme Océan et Climat
Alors que le premier tour des élections présidentielles approche, les organisations de protection de l'environnement ainsi que la communauté scientifique s'inquiètent de la faible présence des enjeux climatiques et environnementaux au sein des programmes des candidats et dans les débats. L'océan n'échappe pas à cette réalité. Pourtant, il joue un rôle fondamental dans les équilibres de la planète et de notre société.
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LETTRES DES RESEAUX D'EE
Afin de mieux vous informer sur les actualités des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement, vous trouverez ci-dessous les liens vers leurs newsletters :
Réseaux régionaux et infra-régionaux
Réseaux départementaux
Réseaux thématiques
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PUBLICATIONS
Rapports & autres parutions
Accompagner l'éducation dehors dans le cadre scolaire
Retour d'expérience - GRAINE Bourgogne-Franche-Comté
Le GRAINE BFC accompagne les enseignants dans les démarches d'École dehors depuis 2018 et d'Aires Terrestres Éducatives (ATE) depuis 2020. Il a fait appel aux éducateurs à l'environnement de son réseau pour accompagner les classes et a organisé avec eux, des temps de partages et de capitalisation d'expériences pour favoriser l'appropriation sur son territoire. Vous y découvrirez, entre autres, des pistes pour mener à bien un projet d'Éducation dehors.
Rapport du Giec : une action climatique ambitieuse aurait un très faible impact sur le PIB mondial
Infographie - Novethic
Le dernier rapport du Giec sur les solutions au changement climatique consacre aussi une partie au coût que représenterait une action ambitieuse. Les experts sont formels : agir pour le climat, en restant sous la barre des 2°C de réchauffement, aurait des bénéfices économiques supérieurs au coût engendré. Depuis de nombreuses années, de nombreuses études démontrent l'intérêt économique à respecter l'Accord de Paris.
Santé et classe dehors
Fiche thématique collective - GRAINE Poitou-Charentes
Des familles ont demandé à leurs médecins de dispenser leurs enfants de l'enseignement dehors. Cette fiche a été conçue pour rassurer et montrer justement tout l'intérêt de la Classe dehors pour la santé des enfants. Une production collective et partenariale en réponse à des sollicitations d'enseignant.es s'appuyant sur les travaux de la Dynamique Sortir!
Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l'enseignement supérieur
Rapport du Ministère de la transition écologique
À l'exigence d'adaptation au changement climatique soulevée dans le rapport du GIEC, le groupe de travail « Enseigner la transition écologique dans le supérieur » présidé par Jean Jouzel, climatologue répond par la formation aux enjeux de la transition écologique de la totalité des étudiants jusqu'à bac + 2. Il s'agit évidemment d'une solution parmi la constellation de de problématiques liées à la transition écologique.
Outils
Impact 4 The Planet
Plateforme - RSE News
Impact4ThePlanet? est une plateforme entièrement structurée autour des 17 ODD qui se donne pour vocation d'informer le plus grand nombre sur les enjeux de la dernière décennie pour atteindre les ODD. Le principe général relève de contributions diverses apportées par différents experts scientifiques, climatologue, océanographe, navigatrice, glaciologue, ainsi que des représentants de chefs d'entreprises, d'ONG et de collectivités.
J'apprends la nature au jardin
Kit pédagogique - Fondation d'entreprise Rustica
Intitulé « J'apprends la nature au jardin », le kit de la Fondation d'entreprise Rustica propose cinq séquences ludo-pédagogiques adaptées au niveau de cycle 3 (CM1-CM2) pour mieux comprendre le monde qui nous entoure et les leviers d'action concrets pour préserver la biodiversité.
Séjours Buissonniers
Ouvrage - Les Écologistes de l'Euzière
Découvrez le dernier ouvrage de pédagogie des Ecologistes de l'Euzière. Publié en 2022, ce livre pratique et foisonnant, offre méthodes, outils, astuces et conseils pédagogiques pour organiser des séjours de vacances et des classes découvertes en pleine nature dans le cadre d'un projet d'éducation à l'environnement.
Vidéos
Body Land Art
Vidéo - Hervé Brugnot
Découvrez une activité d'expression corporelle dans la nature. A réaliser avec des enfants ou des adultes.
Les arbres
Dossier vidéos - ARTE
Vincent Boissonneau est forestier. Il a rencontré des élèves du collège Jean Rostand dans une zone boisée, près de leur école, dans la région de Nantes. Là, il leur a montré avec quelle facilité ils pouvaient mesurer la hauteur d'un arbre, il leur a aussi expliqué comment les arbres échangent des informations entre eux - et bien d'autres choses encore.
Quand le bitume s'efface devant les végétaux, la cour d'école change de dimension
Reportage - Actu-Environnement
Désimperméabiliser le sol et végétaliser les cours des écoles font partie des objectifs de la ville de Montpellier. L'école des Bouloches expérimente une cour de récréation plus verte, le béton du sol est remplacé par un sol naturel en mesure d'absorber une partie des précipitations et donc de prévenir les risques d'inondations.
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Kolekti : rassembler en espéranto,
un nom pour une lettre qui collecte et diffuse des informations pour l'éducation à l'environnement
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FRENE
164, rue des Albatros, 34000 Montpellier
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