Du fait de leurs impacts multiples, les déchets abandonnés diffus (emballage, papiers, mégots, etc.) constituent une préoccupation majeure des collectivités sur l’ensemble du territoire français, et ce, depuis de nombreuses années. Des actions préventives et de communication s’appuyant sur des outils variés restent encore à développer afin de lutter contre ce phénomène qui impacte aussi bien les zones urbaines que les milieux naturels.
Le FRENE, ses adhérents et son partenaire Citéo ont développé un outil de maraudage pédagogique (un moyen de sensibilisation innovant pour aller directement à la rencontre d’un public dit “non-captif”) adapté à cette thématique : “Mar’re des déchets”. Il est accompagné de cette formation permettant sa mise en œuvre efficace sur le terrain.
Objectifs pédagogiques
- Acquérir des connaissances sur la problématique des déchets abandonnés diffus ;
- Élaborer et s’approprier des messages de sensibilisation sur la thématique des déchets abandonnés diffus et des scénarios d’animation adaptés au maraudage pédagogique ;
- Maîtriser les fondements théoriques de la technique du maraudage pédagogique.
Méthodes pédagogiques et techniques d’animations
- Pédagogie active et participative ;
- Apports théoriques ;
- Ateliers pratiques / mises en situation et évaluation ;
- Groupes d’échanges.
Modalités d’évaluation
- Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction, bilan oral ;
- Atteinte des objectifs : grille d’auto-évaluation, test sur les principales connaissances acquises, échanges avec les participants.
Publics cibles
- Animateur·trice·s ;
- Éducateur·trice·s à l’environnement ;
- Chef·fe de projets / coordinateur·trice·s ;
- Formateur·trice·s ;
- Enseignant·e·s ;
- Bénévoles associatifs.
Formateur·trice·s
- Julien Ferron, Coordinateur pédagogique d’ECOCENE
- Magali Sauvan-Magnet, Chargée de projets, coordinatrice de projets d’éducation à l’environnement dont des projets de maraudage pédagogique au FRENE
