Reconnaitre les chiroptères de France métroplitaine et interpréter leur présence.
→ Connaissance sur la biologie des différentes espèces de chiroptères.
→ Connaissance sur l’identification visuelle des chiroptères.
→ Fonctionnements et objectifs des différentes méthodes d’inventaire et de suivi (sauf acoustique).
→ Étude de cas particulier d’aménagement en faveur des chiroptères.
COMPÉTENCES VISÉES
→ Comprendre le cycle de vie des chauves-souris, leur sensibilité et la biologie des espèces.
→ Identifier visuellement quelques espèces (sauf acoustique).
→ Identifier comment suivre ou inventorier une population de chiroptères (sauf acoustique).
→ Identifier où peuvent gîter les chauves-souris.
PROGRAMME
Jour 1 – En salle
- Accueil des participants.
- Généralités sur la biologie des chiroptères (mythes et réalité, cycle de vie, les différentes espèces, etc.).
- Focus sur la biologie de chaque espèce française (biologie, mœurs, gîte, comportement, etc.).
- Base de l’acoustique (matériels, intérêts, les différentes structures, etc).
- Sur le terrain en soirée : Découverte des espèces sur un site (sortie de gîte d’une grotte).
Jour 2 – En salle
- Les gîtes, corridors et terrains de chasse (vocabulaire, spécificités par espèce et par milieu).
- Les différentes méthodes d’inventaire et de suivi (sauf acoustique).
- Sur le terrain en soirée : Découverte des espèces sur un site anthropique (ouvrage d’art).
Jour 3 – En salle
- Atelier identification visuel (présentation des différents critères d’identification),
- Aménagement en faveur des chiroptères – Étude de cas.
- Bilan.
