Public :
Cette formation s’adresse aux éducateurs à l’environnement qui veulent revisiter leur pratique, s’initier à la posture et aux rôles d’accompagnateur, comprendre les enjeux de l’école dehors. Mais également aux enseignants voulant sortir avec leur classe régulièrement dans un espace naturel.
Prérequis :
Aucune qualification préalable requise.
Aucun Prérequis nécessaire.
Objectifs généraux et objectifs opérationnels :
Objectifs généraux :
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Apprendre à accompagner les enseignants à l’éducation par le dehors ;
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Permettre aux enseignants de sortir avec leur classe régulièrement dans un espace de nature.
Objectifs opérationnels :
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Revisiter sa pratique d’éducateur à l’environnement pour changer d’objectif pédagogique ;
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Poser les points d’organisation au niveau de sa pratiques et sécuritaire ;
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Revisiter sa pratique en s’initiant à la posture et au rôle d’accompagnateur ;
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Analyser sa pratique d’animateur.
Programme :
Jour 1 : Appropriation du lieu, Vivre des pratiques/rituels, Revisiter sa pratique ;
Jour 2 : Poser les points d’organisation pratiques et sécuritaire, revisiter sa pratique : posture et rôle ;
Jour 3 : Partage et analyse de pratiques, apport de complément en fonction des questions.
Intervenante :
Aurore Blanquet :
Éducatrice à l’Environnement, spécialisée dans l’accompagnement de projets d’École Dehors. Elle accompagne et forme des enseignants pour qu’ils sortent régulièrement dans un espace de nature avec leur classe et fassent école dehors. Elle forme aussi les éducateurs à l’environnement et contribue à la promotion et au développement de cette approche au sein des réseaux d’acteurs de EEDD.
