Mise en place et conduite d’un enseignement dehors. Pour augmenter le bien-être à l’école – élèves et enseignants – cette formation permet de démarrer cette démarche éducative de « faire la classe dehors ». Il s’agit d’appréhender le dehors comme lieu de classe et de travail que l’enseignant effectue généralement « dedans ».
Public visé : Enseignant(e)s. 6 à 12 personnes
Durée : 3 jours – 21h
Objectifs pédagogiques :
Identifier les spécificités éducatives et pédagogiques de l’école dehors
Employer diverses activités et outils de terrain
Concevoir une situation d’apprentissage (séquence, séance…) dehors
Examiner les postures d’enseignement et leurs pédagogies liées
Connaitre les ressources fondamentales « Ecole dehors »
Contenu :
Les fondamentaux de l’école dehors (bienfaits éducatifs …)
le dehors : support d’apprentissage, cadre d’apprentissage
le choix du lieu ; les activités-type
le coffre à outils (matériel, carnet de bord, ressources …)
les tâches tout au long de l’année
les pratiques de l’enseignant
les partenaires.
Formateur :
Emmanuel Redoutey, animateur nature, formateur d’adultes et accompagnant d’école dehors depuis 3 ans
