Mise en place et conduite d’un enseignement dehors. Pour augmenter le bien-être à l’école – élèves et enseignants – cette formation permet de démarrer la démarche éducative « école dehors ». Il s’agit d’appréhender le dehors comme lieu de classe et de travail que l’enseignant effectue généralement « dedans ».

Public visé : Enseignant(e)s. 8 personnes maximum

Durée : 3 jours – 21h

Objectifs pédagogiques :
Différencier les spécificités éducatives et pédagogiques de l’école dehors
Mettre en œuvre diverses activités disciplinaires et transversales
Concevoir un projet d’enseignement dehors régulier
Adopter des postures d’accompagnement et de médiation de l’élève et du groupe classe avec le dehors
Connaitre les ressources fondamentales « école dehors »

Contenu :
Les fondamentaux de l’école dehors (bienfaits éducatifs …)
L’analyse d’un terrain
Les activités-type et les activités d’enseignement
Le coffre à outils (équipement, matériel, ouvrages …)
La mise en place de son école dehors
Etre enseignant en école dehors
Les autres acteurs de l’école dehors
Échanges de pratiques pédagogiques.

Formateur :
Emmanuel Redoutey, animateur nature, formateur d’adultes et accompagnant d’école dehors depuis 6 ans