Le réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement

DEJEPS Mention « Développement de projets, territoires et réseaux » / CS Accompagnement à la Démarche de Développement Durable / En option CC Direction Accueil Collectif de Mineurs

Le domaine de l’environnement et de la pleine nature connaît depuis plus de 30 ans un engouement et un développement constants. Au regard des enjeux environnementaux, sociaux et économiques, ce secteur a besoin de professionnels·les pour ancrer et développer des projets en lien avec les territoires. C’est dans ce cadre que Le Merlet et l’ardam, en étroit partenariat avec le réseau GRAINE, les acteurs de l’Education à l’Environnement vers un Développement Durable et de la pleine nature de l’Occitanie, ont associé leurs expériences et leurs compétences pour accompagner les besoins de ce secteur représenté par différents types de structures :
 Structures associatives : EEDD, éducation
populaire, sportives, animation,
 Collectivités territoriales
 Entreprises de l’économie sociale et solidaire

 

Objectifs des diplômes
DEJEPS Développement de Projets, Territoires & Réseaux
Préparer des coordinateurs·trices capables de :
 Concevoir et coordonner et mettre en œuvre des projets d’action dans le champ professionnel concerné (UC1 et 2).
 Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative (UC 3).
 Intégrer la réglementation dans le champ d’activité (UC 4).

CS Accompagnement aux Démarches de Développement Durable A3D (Option)

Préparer des coordinateurs·trices capables de :
 Intégrer la démarche de développement durable dans son projet
 Participer à des manifestations proposées par des structures et les évaluer

CC Direction d’Accueil Collectif de Mineurs (Option)
Préparer des directeurs·trices capables de :
 Assurer la direction d’accueil Collectifs de mineurs
 Monter des projets pédagogiques en lien avec la nature.

 

Publics
Cette formation est destinée à celles et ceux qui souhaitent faire évoluer leur parcours professionnel en prenant des responsabilités au sein d’un
secteur, d’un pôle, d’une structure ou dans l’animation de réseaux.
 Titulaires d’un BP JEPS, d’un BEES, d’un BEATEP ou d’une expérience professionnelle.
 Demandeur·euse·s d’emploi, salarié·e·s, travailleur·euse·s indépendant·e·s
 Allègements et accès à la VAE possibles

Prérequis, exigences préalables
Pour le DEJEPS :
 Avoir + de 18 ans
 Être titulaire du PSC1
 Remplir au moins 1 des 4 conditions ci-dessous :
– Être titulaire d’un diplôme de niveau IV (bac) du champ de l’animation, ou
– Être titulaire d’un diplôme de niveau III (bac+2), ou
– Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau IV (bac) et vous prévaloir d’une expérience d’animation de 6 mois, ou
– Justifier de 24 mois d’activités professionnelles ou bénévoles, correspondant à 1600 heures minimum
Pour le CS A3D : Avoir un BP JEPS ou être en formation DE JEPS
Pour le CC DACM : Être capable de justifier d’une expérience d’animation de mineurs, dont une au moins en accueil collectif de mineurs, d’une durée totale de 28 jours dans les 5 ans qui précèdent l’entrée en formation, au moyen d’une attestation délivrée par la ou les structures d’accueil.

Organisation
 Inscriptions : clôture le 6 juin 2022
 Informations collectives : 13 juin 2022
 Sélections : 13 juin 2022
 Positionnement : du 28 novembre au 9 décembre 2022
 Formation sur 1 an : du 17 novembre 2022 au 13 octobre 2023
 Formation en apprentissage ou en alternance sur 2 ans :
du 17 novembre 2022 au 11 octobre 2024

 

Informations complémentaires

Méthodes pédagogiquesEn face à face :
 Interventions en regroupement avec apports de connaissances ;
 Méthodes actives, ludiques, alternance petit groupe et grands groupes
 Recherches actives d’informations et exposés ;
 Problématiques d’entreprise menées en groupe au sein de structures régionales ;
 Témoignages de professionnels en poste sur les métiers du niveau DE (coordonnateur de réseau, directeur de petites structures, responsable d’un secteur, chef de projet) ;
 Présentation d’outils qui fonctionnent dans les structures (ressources humaines, comptabilité, tableau de bord …) ;
 Synthèse réalisée par les stagiaires.

Travail personnel :
 Temps d’auto-formation et de présentiel individualisé (accompagnement individuel) en fonction des projets menés au sein des entreprises ;
 Participation à des activités professionnelles (réunions ou événements en temps réel tels que SDSI, GAL, AG d’un réseau…) avec débriefing après avec un formateur.
 Dans l’entreprise
 L’alternance est au cœur du dispositif du DE JEPS pour ancrer les apprentissages.
 L’alternance a été conçue pour privilégier les apports en début de formation, pour laisser de plus en plus de temps en entreprise au regard de l’autonomie gagnée par le stagiaire.

Formation Diplômante
Début de la formation
17/11/2022
Fin de la formation
13/10/2023
Limite d'inscription
18/05/2023
Lieu de la formation
Mèze
Région
34 – Hérault
Tarif
Formation prise en charge par la région Occitanie ou via l’apprentissage (ou contrat de professionnalisation)
Organisme de formation

Coordonnées

Coralie JAUBERT

coralie.jaubert@lemerlet.asso.fr

07 87 17 07 31

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