Face aux manifestations d’éco-dissociation et d’éco-anxiété chez nos publics, notre posture, nos modes d’interventions peuvent faciliter ou au contraire bloquer la prise en considération de ces réponses physiologiques et légitimes au trauma écologique, qui impactent notre capacité collective à évoluer.
La formation de niveau 2 propose de nouveaux outils avancés et des espaces de pratique pour :
- Prendre soin de ses propres besoins en tant qu’acteur éco-résilient,
- Soutenir l’éco-résilience de son équipe, de sa structure ou de ses réseaux professionnels,
- Agir pour la préservation d’un espace naturel depuis une posture mobilisatrice et créative.
Objectifs
- Identifier les situations relevant de l’éco-anxiété pour lesquelles la posture de facilitation est pertinente
- Mobiliser la posture et les techniques du facilitateur adaptées à l’éco-anxiété
- Proposer à son public des formats collectifs d’animation favorisant l’éco-résilience
- Mobiliser des modes de connexion intuitifs aux espaces naturels depuis la neuroception
- Utiliser ces modalités pour renforcer la créativité et la mobilisation d’un collectif
Contenus clés abordés
- Boite à outils favorisant la posture de facilitation : concepts d’écoute générative, de restabilité et cercles de résonance…
- Animations permettant de favoriser l’éco-résilience d’une équipe ou d’un groupe, en intérieur, en extérieur, milieu urbain ou naturel.
- Concepts issus de la psychologie développementale sur les modes d’attachement, d’éco-dissociation, de solastalgie et de liens aux espaces naturels.
- Expériences de neuroception et d’écoute des 3 états du système nerveux autonome en milieux extérieurs pour renforcer l’éco-résilience d’un collectif.
