Missions
Au sein de l’équipe de salariés (8 personnes), en collaboration avec la direction, les salariés concernés et les comités de pilotage liés aux actions, le/la coordonnateur·trice sera chargé·e de la coordination et de la réalisation de projets éducatifs inscrits dans le plan d’action du FRENE.
Plusieurs projets sont identifiés, sur lesquels un appui est attendu :
♦ École dehors
Le FRENE anime un réseau de formateurs à l’école dehors. Des référentiels de formation sont en cours d’écriture ainsi qu’une charte du formateur pour garantir la qualité des formations et formaliser les compétences nécessaires à la mise en œuvre de l’école dehors. Des ressources sont en cours de mutualisation et de mise en forme harmonisée. Des formations pour accompagnateurs·trices et enseignants·es sont en phase de test.
Activités attendues :
- Suivi administratif du projet et des formations en cours : Suivi budgétaire de l’action et suivi des conventions, en relation avec le service comptable et la direction.
- Co-animation du groupe de travail : Programmation des réunions et proposition des ordres du jour — Co-animation des réunions présentielles et distancielles — Rédaction des comptes rendus, en lien avec la responsable de l’action.
- Soutien à l’accompagnement de la conception des référentiels, de la charte et des outils pédagogiques : Coordination des adhérents identifiés pour concevoir les dispositifs pédagogiques. Assurer le suivi de leurs missions selon les conventions signées et la réalisation de leurs travaux.
- Contribution à l’accompagnement de l’expérimentation des formations-test et à leur évolution : Co-construction de la démarche évaluative. Co-animation de l’évaluation de l’expérimentation. Participation à l’ajustement des formations si besoin. Co-rédaction du bilan. Mise en ligne des résultats.
- Aide à la communication et à la valorisation de l’action.
♦ Syndrome du manque de nature
La Dynamique Sortir! a développé une conférence théâtralisée sur le sujet. Une formation pour démultiplier la diffusion de cette conférence est en cours de conception. Un travail sur la communication à l’échelle nationale doit être mené. D’autres actions sur le sujet demandent à être capitalisées et valorisées.
Activités attendues :
- Organisation de la mise en œuvre de la formation : Communication — Lien avec la structure d’accueil pour les aspects logistiques et avec les formateurs — Gestion des inscriptions.
- Suivi de la gestion administrative et financière des formations en lien avec le service comptable et l’organisme de formation porteur.
- Soutien au développement d’autres activités sur cette thématique.
♦ Fonctionnement de la structure
- Participation aux réunions d’équipe et aux temps de la vie associative, dont le séminaire annuel CA/équipe en juin (3 jours).
- Contribution aux réponses à appel à projet.
