Travailler ensemble est un jeu subtil, stratégique, presque acrobatique, qui repose sur plusieurs piliers communs. Les neuf enquêtes présentées dans cet ouvrage apportent un éclairage sur l’importance de la collaboration dans différents secteurs (éducation, orientation, emploi, justice, santé mentale) à partir d’une analyse transversale de l’intervention dans le champ de la jeunesse.
Ce livre propose une vision d’ensemble des normes et des dispositifs de la collaboration des professionnels et professionnelles autour de la jeunesse en France et au Québec. À partir de recherches empiriques récentes dans une diversité des secteurs de l’action publique, et au-delà des particularités propres à chaque enquête et contexte, les autrices et auteurs dressent plusieurs constats sur les dynamiques plus générales déployées par les politiques publiques des deux côtés de l’Atlantique. Ce livre démontre finalement qu’accompagner les jeunes implique aujourd’hui des pratiques et des outils complexes, fondés sur un référentiel collaboratif commun aux deux contextes nationaux et une injonction à la participation des jeunes.
