Organiser des débats en classe, fort bien, mais comment ? Y a-t-il des écueils à éviter ? Et un débat, pour quoi faire ? Peut-on vraiment apprendre en débattant ? Un dossier pour envisager le débat dans tous ses états et dans toutes les disciplines, car les formes et les entrées sont multiples. Un dossier qui rappelle qu’on a besoin de l’autre pour apprendre, pour comprendre, pour inventer.
Informations complémentaires
Webinaire – Vidéo :
Sommaire :
1. Faire débattre les élèves : comment ? pourquoi ?
2. Peut-on apprendre en débattant ?
3. Genres et transgenres disciplinaires
D’autres informations :
Tarif de la revue : 8,00 €
