Geste quotidien s’il en est, mais connaissons- nous le fonctionnement de la chasse d’eau?
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Durée de l’activité : 1H30Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Intérieur
Typologie de l’activité
Objectifs• Comprendre le fonctionnement d’une chasse d’eau. • Connaître le volume du réservoir. • Chercher des moyens de réduire ce volume .
Infos pratiques
Matériel• Des bouteilles d’un litre. • Des briques.Déroulement• Retirer le couvercle du réservoir des toilettes et observer comment l’eau en est chassée et comment il se remplit à nouveau. • Chacun fait un schéma du cheminement de l’eau dans le réservoir. • Exposer les résultats et échanger : comment l’eau est-elle mise en mouvement ? Qu’est-ce qui empêche le réservoir de déborder ?… • Autour de la chasse d’eau observer le rôle du flotteur, chercher la vanne d’arrêt de l’eau qui se rend au réservoir. • Mesurer le volume d’eau contenu dans le réservoir par calcul géométrique ou bien repérer le niveau, fermer la vanne d’arrêt, vider le réservoir, le remplir à nouveau en y versant des bouteilles d’un litre, puis comptabiliser. • Réfléchir aux moyens de réduire ce volume et expérimenter (mettre une brique, une bouteille pleine…). • Estimer l’économie ainsi réalisée.
- Ressource publiée le 15 avril 2010
