Depuis la nuit des temps, les cours d’eau ont servi d’évacuateurs de déchets. Mais leur dégradation est lente et ils «décorent» les berges avec un goût douteux. Retournons nos manches de citoyens pour redonner un aspect plus attractif à la rivière.
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Nombre de participants : Activité en grand groupeEncadrement : exemple : nombre d’accompagnateursDurée de l’activité : 23H59Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Extérieur
Typologie de l’activité
Objectifs• Participer à la sauvegarde et l’entretien d’un milieu naturel. • Participer aux décisions et au travail d’un groupe. • Rencontrer des professionnels de l’eau.
Infos pratiques
Matériel• Bottes. • Une paire de gants de travail pour enfants. • Sacs poubelles.Déroulement• Pour déterminer la zone de l’opération, contacter un technicien qui connaît bien la rivière (CSP, Association spécialisée, Agence de l’Eau, DIREN…) et obtenir toutes les autorisations nécessaires. • Choisir un petit cours d’eau peu profond et facilement accessible. • Informer et associer d’autres partenaires : associations, pêcheurs, canoéistes… • Se documenter sur l’histoire du cours d’eau et l’origine des problèmes observés : s’agit-il d’un problème ponctuel ou plus général ? • Se fixer des objectifs de résultats : longueur à entretenir, réalisations à mettre en place (panneaux d’informations…). • Eviter d’intervenir durant les périodes de reproductions et les périodes de fortes pluies. Attention aux manœuvres de barrage. • Assurer un encadrement important des enfants (au moins 1 adulte pour 5 enfants).
- Ressource publiée le 8 avril 2010
