Au quotidien, l’eau est présente dans la vie des enfants. En enquêtant à partir des fiches proposées, et en confrontant leurs résultats, ils prennent conscience des réalités et s’interrogent…
Cette ressource est ancienne
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Encadrement : exemple : nombre d’accompagnateursDurée de l’activité : 0H30Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : ExtérieurPrécisions sur le lieu : A la maison
Typologie de l’activité
Objectifs
- Prendre en compte la réalité quotidienne et observer ce qu’on oublie par habitude.
- Etablir des liens avec le monde extérieur.
- Susciter des questions
Infos pratiques
Matériel
- Une photocopie des fiches Enquête par enfant.
Déroulement• Une fiche Enquête est proposée, ci-après, pour que les enfants prennent conscience du rôle de l’eau dans leur quotidien, avec les diversités liées aux cultures de chacun. C’est une base facilement enrichissable ou modifiable. Il s’agit d’appréhender les multiples présences de l’eau dans la vie de tous les jours et d’aiguiser la curiosité des enfants en suscitant des questions. • Remettre une photocopie de la fiche Enquête à chaque enfant. • De retour dans le groupe, chacun affiche ou expose ses résultats, qui deviennent le point de départ d’une discussion. • Toutes les remarques des enfants sont gardées en mémoire.
- Ressource publiée le 15 mars 2010
- Collectif - REN
