Maintenant que les enfants en savent plus long sur les déchets, il est temps de passer aux résolutions.
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Encadrement : exemple : nombre d’accompagnateursDurée de l’activité : 45 minLieu : Intérieur
Typologie de l’activité
ObjectifsInciter à prendre de nouvelles habitudes. Prendre conscience de l’intérêt de petites actions individuelles pour un développement durable et solidaire.
Infos pratiques
DéroulementProposer aux enfants de réfléchir à des idées pratiques et concrètes qu’ils seraient prêts à mettre en œuvre, eux-mêmes, pour générer moins de déchets dans la vie quotidienne : • au magasin • à la maison • à l’école • en plein air… Retransmettre ces propositions sous différentes formes : • charte écrite et illustrée • mise en scène, sketch, théâtre • bande dessinée, affiche…
- Ressource publiée le 12 mai 2010
