Proposer une exposition à partir des déchets afin de changer la vision trop souvent négative que l’on en a.
Cette ressource est ancienne
La dernière mise à jour remonte à plus de 5 ans. Certains éléments comme les liens ou les informations de contact peuvent être obsolètes. Si vous souhaitez effectuer une mise à jour de la fiche, contactez-nous.
Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Durée de l’activité : 0H00Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Intérieur
Typologie de l’activité
Objectifs
- Manipuler différentes matières.
- Donner de la valeur aux déchets.
- Organiser un événement local.
Infos pratiques
Matériel
Des déchets, matériel pour la réalisation (colle, ficelle, peinture, etc.), matériel pour l’exposition (panneaux. grilles, etc.), de quoi annoncer l’exposition (affiches, catalogue, invitation, etc.).
Fournir supports, colle, peinture, ficelle, fil de fer, trombone, élastiques, agrafeuse… et récupérer des déchets.Déroulement* Récupérer Les participants apportent des déchets, des objets usagés ou non utilisés. Tous les objets sont réunis et chacun en choisit 4 ou 5, en précisant les critères qui motivent leur choix. Proposer de réfléchir, de dessiner une réalisation possible avec les déchets retenus : sculptures, collages, fresques, installations, instruments de musique, masques, déguisements, girouettes, bijoux, poupées, marionnettes, épouvantails. Se documenter sur le travail d’artistes contemporains utilisant les déchets (César, Beuys, Boltansky, Tinguely…). * Trouver un titre Chacun présente sa réalisation et tente de lui donner un titre évocateur, humoristique. Selon l’âge des participants, écrire un petit texte. * Préparer l’exposition Prévoir un petit catalogue d’expo avec les textes des auteurs, des cartons d’invitation en rapport avec le thème des déchets ou même fabriqués à partir de déchets. Installer les réalisations et organiser un vernissage avec un minimum de déchets (cf. Dégoûtés des goûters).Variante et prolongementFaire travailler chaque groupe d’enfants sur un seul matériau (verre, plastique…).
Cette activité peut être proposée également pour transmettre les résultats et les réalisations de l’ensemble de l’action. Ainsi, les parents ou les habitants du quartier seront indirectement sensibilisés.
- Ressource publiée le 7 mai 2010
