Chaque participant, en remplissant la fiche, exprime ses idées et son point de vue sur le sujet.
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Encadrement : exemple : nombre d’accompagnateursDurée de l’activité : 1 heureLieu : Intérieur
Typologie de l’activité
Objectifs
- Exprimer ses représentations à propos des déchets.
- Conserver une trace écrite de ces idées en début de projet.
Infos pratiques
MatérielUne fiche par participant (à photocopier).DéroulementRemettre à chacun un exemplaire de la fiche. Présenter le document. • Chacun remplit dans l’ordre qui lui convient les différentes rubriques. • Les documents sont affichés. Chacun défile pour prendre connaissance de toutes les fiches. Puis, une discussion s’engage à propos des différentes visions. Chacun argumente, se rallie à d’autres opinions, modifie ou non son premier avis. • Veiller au bon déroulement des débats, sans prendre parti, ni valider les questionnements.Variante et prolongementCette activité peut être proposée à nouveau au moment de l’évaluation.
Une comparaison des deux fiches permet de noter les changements de point de vue pour chaque participant.
- Ressource publiée le 7 mai 2010
- Réseau Ecole et Nature - Collectif
