Revues et journaux utilisent des photos et des mots évoquant l’eau : les enfants tentent de les repérer et par leurs choix illustrent leurs propres représentations mentales liées à l’eau.
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Durée de l’activité : 1H00Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Intérieur
Typologie de l’activité
Type d’activité ou technique d’animationRecherche documentaireObjectifs
- Exprimer les représentations à partir de photos et de mots.
- Les confronter et les enrichir.
Infos pratiques
Matériel
- Un journal ou une revue par enfant.
- Des ciseaux, de la colle, une grande feuille par participant.
- Prévoir une photocopieuse pour découper ce qui est en recto-verso.
Déroulement• Chaque enfant découpe dans un même journal tout ce qui se rapporte à l’eau, de près ou de loin. (photo, mot, titre, article, pub…).
• Chacun organise ses trouvailles sur une grande feuille de papier.
• Mise en commun : afficher chaque panneau. Chacun fait un commentaire et le groupe échange sur l’ensemble des représentations individuelles.
- Ressource publiée le 15 mars 2010
- Collectif - REN
