Les flocons de neige tombent, les paysages se transforment, la neige évolue.
Cette ressource est ancienne
La dernière mise à jour remonte à plus de 5 ans. Certains éléments comme les liens ou les informations de contact peuvent être obsolètes. Si vous souhaitez effectuer une mise à jour de la fiche, contactez-nous.
Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Encadrement : exemple : nombre d’accompagnateursDurée de l’activité : 0H45Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Extérieur
Typologie de l’activité
Objectifs• Apprécier la diversité des flocons de neige. • Prendre conscience des changements du paysage sous la neige. • Mesurer les transformations de la neige .
Infos pratiques
Matériel• Une carte noire et une loupe par participant • Une bêche • Un mètre.Déroulement1 – L’attrape-flocons • Distribuer des petites cartes noires et des loupes à chacun. • Recueillir des flocons et les observer à la loupe. • Observer chacun d’eux : ils ont tous 6 branches, mais sont tous différents. 2 – Devineige • Observer un paysage familier et les formes recouvertes par la neige. • Deviner ou imaginer ce qu’il y a dessous. 3 – Stratineige • Faire une coupe dans la neige, avec une bêche. • Identifier les différentes couches et comparer l’état de transformation de chacune d’elles. • Mesurer l’épaisseur des couches et comparer à quelques jours d’intervalle.
- Ressource publiée le 16 avril 2010
