Le texte et l’image sont des signes porteurs de sens, qui ont fait l’objet d’une construction. Chaque message porte en lui une interprétation du monde, véhicule des idées et des valeurs et influence notre conception de la réalité.
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Informations complémentaires
Paramètres éducatifs
Contexte d’apprentissage : ScolaireDurée de l’activité : 1H00Durée de préparation pour l’animateur : 0H00Lieu : Intérieur
Typologie de l’activité
Objectifs
- Développer le champ de perception des jeunes.
- Apprendre à construire son propre message.
Infos pratiques
MatérielTableau pour écrire le ou les messages recueillis. Papier. Stylos.DéroulementLe groupe, dans le cadre de ses recherches (Internet, revue de presse, interview) a recueilli une série de messages accompagnant des campagnes de communication. Si ce n’est pas le cas, la première partie de la séance sera consacrée à la recherche de messages de communication ou même de messages publicitaires. Le message peut être un mot, une phrase, une image ou l’association des deux. L’analyse du message est constituée de plusieurs phases :Complexité : moyen
- Ressource publiée le 30 juin 2009
