Former à accompagner et à enseigner dehors
Un réseau pour partager, co-construire et garantir la qualité des formations
Présentation
Pendant la recherche-action Grandir avec la nature qui a conduit au développement de l’enseignement dehors en France, nombre d’éducateur·ices et d’enseignant·es intéressé·es par la pratique ont contacté des membres du FRENE participant à la recherche pour être formé·es.
Rapidement, le besoin de partager les pratiques et mutualiser les ressources s’est fait sentir et une première co-formation a eu lieu en 2022. De là est né le comité de pilotage pour former à accompagner et à enseigner dehors, prémices d’un réseau sur le sujet.
Avec l’appui de ce comité de pilotage, le FRENE a co-construit des référentiels de formation à destination des enseignant·es et des accompagnant·es, ainsi qu’une charte du·de la formateur·ice. Notre objectif : garantir la qualité des formations à l’enseignement dehors tout en respectant la diversité des approches pédagogiques.
Loin de vouloir figer une manière de “faire classe dehors”, nous souhaitons baliser les fondamentaux de cette pratique pour en assurer la cohérence, renforcer sa légitimité et répondre aux questionnements ou résistances qu’elle peut susciter. L’ambition est d’encourager un enseignement basé sur l’expérience de nature et créant un lien sensible avec elle.
Fiche technique
Date de début du projet :
Partenaires financiers
- Fondation Nature et Découvertes
- Office français de la biodiversité
Contact
Lise FOURNY
e-mail
06 30 65 00 31
En 2024, un besoin fort a émergé au sein du comité de pilotage : sortir de l’entre-soi, ouvrir les échanges et créer des liens avec d’autres formateur·ices engagé·es dans cette démarche. C’est ainsi qu’est né le Réseau des formateur·ices à l’enseignement dehors*.
Des rencontres régulières
Le réseau se réunit une fois par trimestre, lors de temps d’échanges à distance d’1h30 à 2h selon les programmations et un regroupement par an.
Ces rencontres ont pour objectif de créer du lien et d’offrir un espace convivial où chacun·e peut :
- partager sa pratique et ses ressources,
- s’enrichir mutuellement,
- se tenir informé·e des actualités sur l’enseignement dehors,
- et, pourquoi pas, faire émerger de nouveaux projets communs.
En fonction des besoins exprimés par le réseau, nous organisons également :
- des focus thématiques (par exemple sur l’écoformation),
- des temps d’analyse de pratiques professionnelles,
- des temps d’animation proposés par les membres eux-mêmes, puisque ce réseau est avant tout le vôtre.
- Former = transmettre des clés, des bases et des compétences à des apprenant·es,
- Accompagner = marcher aux côtés des enseignant·es pour aider à s’approprier et à pérenniser la pratique.
Retrouvez ci-dessous la cartographie des membres actuels du réseau :
Rejoindre le réseau : processus de recrutement
Vous êtes formateur·ices à l’enseignement dehors et vous souhaitez rejoindre le réseau pour partager vos pratiques et contribuer à la dynamique collective ?
Commencez par consulter la charte du réseau, qui présente :
- les principes fondamentaux que nous partageons sur l’enseignement dehors,
- le cadre de fonctionnement du réseau,
- la procédure à suivre pour devenir membre.
Pour finaliser votre candidature, merci d’envoyer :
- une lettre de motivation expliquant votre démarche,
- ainsi que votre CV.
Pour toute question ou pour initier une demande d’intégration, n’hésitez pas à nous contacter.
