Cette formation vise à faire découvrir, expérimenter, échanger et s’approprier les outils pédagogiques existants sur la thématique de l’eau sur l’aspect qualitatif en lien avec la gestion-préservation, pollution de l’eau (exemple : nouvelle malle pédagogique sur les micropolluants « J’agis pour l’eau »), disponibles généralement dans les réseaux d’EEDD (GRAINE, REEA, …) à toute personne qui réalise – ou est susceptible de réaliser des animations en lien avec la thématique de la consommation, gestion, préservation de l’eau en classe, salle ou à l’extérieur.
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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Objectif principal :
- Découvrir, expérimenter, manipuler et savoir utiliser, dans les animations et projets pédagogiques, des outils pédagogiques existants et en lien sur la thématique de l’eau (consommation, pollution, gestion, préservation …)
Objectifs intermédiaires :
- Re-situer la thématique et les enjeux de la consommation, gestion, préservation de l’eau.
- S’approprier, et savoir utiliser suivant les animations et projets pédagogiques (publics, lieux, objectifs) des outils pédagogiques adaptés à la thématique.
- Echanger avec les participants sur les utilisations et outils pédagogiques des animations, projets pédagogiques en lien avec la thématique.
- Vivre des approches pédagogiques diversifiées et acquérir des techniques d’animation en lien avec la thématique.
- S’outiller pour concevoir un projet pédagogique et des animations appropriées avec un public d’enfants, de jeunes ou d’adultes.
COMPÉTENCES VISÉES
- Connaître, manipuler et s’approprier des outils pédagogiques existants concernant le thème.
- Acquérir des approches et des techniques d’animation diversifiées sur le thème et savoir comment les intégrer à des programmes pédagogiques.
PUBLIC ET PRÉ-REQUIS
Cette formation s’adresse à toute personne qui réalise ou est susceptible de réaliser des animations en lien avec la thématique de l’eau (animateur·ices, éducateur·ices, agents de collectivités et toute autre personne intéressée).
Accessibilité :
La formation est accessible à toute personne en situation de handicap. En cas d’adaptation nécessaire pour le bon déroulement de votre formation, n’hésitez pas à prendre contact avec Noémie Huby, référente Handicap (voir le contact indiqué ci-après).
FORMATEUR·ICES
- Émilie BARAT-DUVAL coordinatrice du REEA pour l’ensemble de la formation.
- Alison PAIN, animatrice et formatrice, CPIE Clermont-Dômes.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET PRATIQUES
Horaires
9h à 17h (avec une pause pour le déjeuner de 12h30 à 13h30).
Adresse du lieu de la formation
1 Rue des Colonies, 63122 SAINT-GENES-CHAMPANELLE — (PUY DE DOME)
Bâtiment du CPIE Clermont Dômes
Restauration et hébergement possible sur place – Contacter le GRAINE ARA
Nombre minimum et maximum de stagiaires pour le bon déroulement de la formation
De 8 minimum à 16 maximum.
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active et participative
- Apports théoriques
- Exercices pratiques, mise en situation en grand groupe et petits groupes
- Manipulations d’outils pédagogiques dont la malle micropolluants, jeu de rôle, quiz, maquette, … et autres outils en lien avec la thématique de l’eau.
- Échanges de pratiques
- Visites de terrain
Matériel
Le matériel nécessaire à cette formation est mis à disposition par le GRAINE ARA en lien avec le REEA : vidéoprojecteur, paper-board, feutres, post-it, connexion internet (si besoin). Le stagiaire aura à apporter de quoi écrire (stylos, carnet), des outils pédagogiques utilisés en lien avec la thématique et leurs retours d’expériences sur des projets pédagogiques réalisés.
Évaluation
Des temps de bilans collectifs et individuels seront effectués pendant la formation afin de mesurer les écarts potentiels entre les objectifs de départ et le déroulement effectif de la formation ainsi que la compréhension et l’appropriation des contenus par les stagiaires. Un carnet de bord d’évaluation sera distribué à chaque stagiaire au démarrage de la formation.
Repas et hébergement
Nous contacter pour des lieux d’hébergements si vous aviez besoin d’arriver la veille de la formation et pour la nuitée entre les 3 jours de formation.
