Mai 2020 - N° 196
Lettre d'informations pour l'éducation à l'environnement *



> Intro


"Une feuille, une fleur, un paysage.
Une odeur, une couleur, un son.
Une douce brise, un premier rayon de soleil, une petite goutte d'eau.
Le souvenir d'une promenade de printemps,
Le songe d'une balade en forêt,
Le rappel de l'eau froide sur ses pieds ..."

Ces sensations nous allons les retrouver plus librement bientôt. Car voici que le dé-confinement nous est annoncé, entraînant dans son sillage pléthore de questionnements.
Certains se demandent si ce confinement aura permis une prise de conscience massive des citoyens sur leur besoin de nature et du dehors.
Mais après deux mois "enfermés", nous savons que les humains auront besoin de contact avec la nature pour se (re)construire, tant dans leur relation à eux-mêmes qu’avec les autres. La mobilisation de nous tous, acteurs de l'EEDD, portée par cette volonté d'éclairer nos concitoyens et nos dirigeants sur le fait que la nature est nécessaire à l'épanouissement de tout un chacun, est donc aujourd'hui essentielle. De nombreuses actions, tribunes, pétitions, sont en cours dans nos mouvements et ceux de nos partenaires pour appuyer ce message.
Se pose dès lors la question de comment, alors même que la crise sanitaire n'aura pas disparue, recréer ce contact de manière sûre pour toutes et tous.
A l'heure où certaines décisions nous semblent éloignées de toute réalité, comme l'annulation dans certaines régions de toutes les sorties scolaires sur les mois de mai et juin, nous nous organisons pour faire face ensemble. Cette collaboration entre tous, bienveillante et constructive, doit être l'objectif commun illustrant ce que signifie "Faire réseau". Nous pouvons nous appuyer ici sur notre volonté à prouver que nous savons nous organiser, nous adapter, pour permettre à chacune et chacun de retrouver le dehors et les sensations bénéfiques qu'il apporte, en toute sérénité. Un groupe vient de se constituer au sein du Réseau École et Nature et y travaille déjà efficacement, en lien avec les démarches similaires dans d'autres réseaux ou dans nos territoires.

Car même si des questions sur cet après confinement demeurent et que nous ne sommes pas assurés de l'avenir de notre secteur d'activité, nous préparons demain dès maintenant.
Pour aider le secteur de l'EEDD à mesurer les impacts de ce confinement et du COVID-19 sur nos activités, le REN a élaboré un questionnaire en lien avec les initiatives du Mouvement Associatif et celles des réseaux régionaux et départementaux d’EEDD. La synthèse servira notamment à nos démarches d'interpellation des décideurs dans nos institutions partenaires de l'EEDD, à tous les niveaux. Il ne faut pas que notre secteur professionnel, avec ses spécificités, au moment où il faudra prolonger ou adapter les aides de l’État, soit oublié. Il y a donc là un gros enjeu de reconnaissance de notre milieu, qui est fortement impacté par la crise actuelle et manque généralement de moyens pour y faire face.

Alors, malgré ces questions, ces doutes, ces peurs parfois, poursuivons le travail, en nous appuyant d'autant plus sur nos savoir-faire et nos méthodologies participatives, en ce mois de mai qui, nous le souhaitons, rime enfin avec sorties nature retrouvées !




















































Vie du Réseau



Boite à outils des associations pour faire face à la crise sanitaire du COVID-19

Plateforme temporaire - Réseau École et Nature

Le REN, tout comme les réseaux territoriaux, mène une veille active dans un contexte de crise sanitaire qui impacte la vie du réseau et de ses adhérents. Grâce au travail de mutualisation de l’information au sein du REN et de ses adhérents, vous trouverez dans cette plateforme temporaire, un ensemble de points importants accompagnés de liens qui peuvent vous être utiles par ces temps difficiles. Vous y trouverez également un espace collaboratif pour mutualiser les outils numériques (wiki). Cette plateforme sera mise à jour régulièrement jusqu’à la fin de la crise.
> J'accède à la plateforme

30èmes Rencontres nationales des acteurs de l'EEDD

Du 23 au 28 août 2020 - à la Cité des Paysages de Meurthe et Moselle (54)

Au vu du contexte sanitaire actuel, nous ne savons pas si les Rencontres 2020 pourront être maintenues fin août. Mais nous voulons préparer l'avenir ! Lorsque le confinement sera terminé et que le gouvernement autorisera à nouveau les évènements et les déplacements, il nous semble important de nous retrouver après cette période difficile. Il sera essentiel de prendre un moment pour aller au contact de la nature, des autres et d'échanger sur la place et le rôle de l'EE dans ce monde d'après. Dans la mesure où ces 30èmes Rencontres nationales pourraient être maintenues, merci de nous signaler votre souhait d'être des nôtres en vous pré-inscrivant !
> Je me pré-inscris

C'est parti pour l'adhésion ou de la ré-adhésion à notre réseau national pour l'année 2020 !

Mais pourquoi adhérer ?

Adhérer au REN, aujourd'hui comme demain, c'est appartenir à un réseau, à un ensemble de personnes, d'associations, de collectivités ou encore d'entreprises qui contribuent au développement de l'éducation à l'environnement pour tous, tout au long de la vie. C'est l'opportunité de transformer la crise que nous connaissons aujourd’hui en un renouveau pour enfin faire émerger tous ensemble ce monde plus juste et respectueux dont nous rêvons !
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Agenda


Annonces des acteurs du Réseau École et Nature


1001 Nuits Alpines

Du 21 juin au 21 septembre 2020 - Dans le massif alpin français (ou transfrontalier)

1001 Nuits Alpines est une opération simple à forte valeur symbolique. Il s’agit de proposer un temps réellement festif pour tous les jeunes, basé sur le bonheur d’être en montagne et le plaisir de la parcourir, en même temps qu’on peut lui être utile. Retrouver le lien avec la montagne par la sensation, l’observation, le jeu, la rencontre, l’imaginaire, l’expression... Prendre le temps, et encore prendre le temps... Savourer les petits sentiers et les grands paysages, le ciel et les étoiles... Vivre l’expérience du groupe en montagne, tisser de nouveaux liens...
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Annonces des partenaires du Réseau École et Nature


Fête des mares

Du 30 mai au 7 juin 2020 - Partout en France

La fête des mares est bien maintenue ! Vous êtes amoureux de la nature ou tout simplement curieux ? Vous souhaitez en savoir davantage sur les mares, les libellules, les tritons… ? La Fête des mares propose des événements adaptés à tous, du plus jeune au plus âgé, du simple novice à l’expert en entomologie ! Cette année, en raison de la situation actuelle, la journée de lancement de la fête des mares n’aura pas lieu en physique ; la Société Nationale de Protection de la Nature s'organise en ce moment pour la réaliser virtuellement.
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Fête de la nature

Du 20 au 24 mai 2020 | Reportée du 7 au 11 octobre 2020 - Partout en France

Cette 14ème édition propose de vivre, sur le terrain, les résultats positifs et visibles de ces milliers d’actions : des coccinelles et papillons de retour au jardin, aux espèces menacées ou oubliées reprenant vie au cœur de grands espaces naturels et cultivés, découvrons-les en compagnie de tous ces « faiseurs de nature » qui font germer des idées et pousser des initiatives.
--> Le REN est partenaire de la Fête de la nature. Si vous souhaitez ajouter une animation sur le portail de la Fête de la nature, pensez à indiquer si vous faites partie de notre réseau !
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Annonces d'ailleurs


REncontres Nationales Etudiantes pour le Développement Durable

Le 9 mai 2020 - Partout en France

Chaque année, le REFEDD organise ses REncontres Nationales Etudiantes pour le Développement Durable : un week-end qui rassemble plus de 300 étudiant.e.s pour se retrouver et construire ensemble des campus et une société plus écologiques et plus solidaires. ⚠ Cette année, face à la crise du Covid-19, les RENEDD ne pourront pas se passer comme prévu… Elles auront lieu à distance, le samedi 9 mai !
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Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'Éducation au développement durable

Du 2 au 4 juin 2020 | Reporté à une date ultérieure - Berlin, Allemagne

Compte tenu de la pandémie du COVID-19 et après consultation avec le Gouvernement allemand, la Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation au développement durable, qui devait se tenir du 2 au 4 juin 2020 à Berlin, en Allemagne, est reportée jusqu'à nouvel ordre.
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Semaine européenne du développement durable

Du 11 au 19 juin 2020 | Reportée du 18 septembre au 8 octobre 2020 - Partout en Europe

En raison de la situation sanitaire liée au COVID-19, la Semaine Européenne du Développement Durable est reportée : elle se déroulera exceptionnellement du 18 septembre au 8 octobre sur trois semaines, avec un temps fort du 20 au 26 septembre.
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Festival Atmosphère

Du 6 au 11 octobre 2020 - Partout en France

Partagé entre l’univers du cinéma et des sciences, ce festival invite différents acteurs de la société afin de décrypter le monde d’aujourd’hui et ouvrir sur des solutions avant-gardistes.
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Congrès mondial de la nature de l’UICN

Du 11 au 19 juin 2020 | Reporté du 7 au 15 janvier 2021 - Marseille (13)

En raison de la pandémie mondiale du COVID-19 et pour garantir la sécurité des congressistes et des visiteurs, le gouvernement français et l’Union internationale de conservation de la nature (UICN) ont pris la décision de reporter le Congrès mondial de la nature.
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Fiesta Botanica

Du 29 au 31 mai 2020 | Reportée du 21 au 23 mai 2021 - Le Vigan et alentours (30)

À la lumière des récents évènements en France liés au coronavirus (COVID-19), les organisateurs de Fiesta Botanica ont décidé du report du festival. Il y en aura pour tous les goûts et pour tous les niveaux ! Des ateliers et activités seront organisés dans le cadre de lieux ouverts et seront librement accessibles. La programmation est en cours de confirmation auprès des intervenants.
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Retours sur les événements



Festival « Le Temps Presse »

C'était du du 26 au 29 janvier 2020 à Paris

Pour sa 9e édition, le festival a sélectionné 9 longs-métrages et 31 courts-métrages, diffusés du 26 au 29 janvier 2020 dans trois cinémas parisiens et auxquels ont été attribués des prix : prix des enfants, des lycéens, des étudiants, de l'égalité des sexes, de la santé et du bien-être, de l'environnement, du climat et de la biodiversité, et Yunus Spirit, dédié au sport et à l'esprit d'équipe. Le choix de la programmation répond aux 17 Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies, et offre une nouvelle occasion de parler d'engagement humain, social, environnemental et climatique.
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Colloque "Construire par l'Education, les nouvelles solidarités écologiques"

C'était le 6 juin 2019 à Bordeaux - Région Nouvelle-Aquitaine et l'Ifrée

Ce colloque a réuni des chercheurs spécialistes des questions éducatives, dont Lucie Sauvé, directrice du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l'Université du Québec à Montréal, mais aussi des questions de nature et de biodiversité, ainsi que des praticiens qui ont pu apporter leurs réflexions sur les enjeux des solidarités Homme-nature, les besoins des praticiens et des chercheurs pour y apporter des réponses, la question de la mesure de l'efficacité des actions entreprises et les attentes et opportunités autour du projet de chaire de recherche.
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Informations utiles


Communiqués de presse / Pétitions / Tribunes pour préparer l'après-confinement


Pour le retour des activités d'éducation nature dès le 11 mai

Communiqué de presse - Réseau École et Nature

Porté par les membres de la Dynamique Sortir!, ce communiqué demande le maintien des interventions en milieu scolaire et des séjours en plein air.
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Après le confinement, apprenons dehors !

Tribune - Réseau École et Nature

Rédigée par les membres du COPIL Recherche Action Grandir, avec l'aimable contribution de Sarah Wauquiez, cette tribune souhaite sensibiliser à l'importance de faire classe en plein air et de remettre les élèves au contact de la nature après deux mois entre les murs.
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Les colos au coeur des continuités éducatives : pour vivre autrement avec les enfants, les familles et dans les territoires, cet été

Lettre ouverte - Collectif Camp Colo

Le Collectif Camps Colos alerte les décideurs publics sur la situation de crise et propose des pistes d’actions pour soutenir le secteur des colos dans cette période de préparation de l’été.
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#NousLesPremiers? : un scénario démocratique pour le « monde d’après »

Lettre ouverte - Collectif Démocratie ouverte

Lettre ouverte au président de la République, de citoyens, associations, maires, présidents de régions et de départements, entreprises, gilets jaunes, acteurs de la transition écologique, sociale et démocratique… pour l’appeler à construire ensemble le monde d’après.
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5 raisons essentielles pour enseigner dehors pendant et après le confinement

Pétition - Sarah Wauquiez

Redonner confiance en soi et en autrui, se reconnecter aux autres et à l'environnement proche est la base nécessaire pour l'efficacité des apprentissages. Pour préparer les élèves à la vie, privilégions l'enseignement dehors, l'apprentissage global, plein de sens, proche de la vie quotidienne et motivant !
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Et si nous faisions la classe dehors ?

Pétition -Collectif L'enfant dans la nature

Le 11 mai, les enfants auront vécu confinés deux mois. Deux mois à manquer d’air et d’espace pour la plupart d’entre eux, deux mois aussi à regarder les écrans plus que d’ordinaire. Ils étaient déjà trop sédentaires, selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS). Les voilà maintenant quasi immobiles : en France, parcs, forêts et espaces verts en général ont été interdits d’accès pendant le confinement.

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Il est temps de ne pas reprendre

Pétition - Ateliers d'écologie politique de Toulouse et de Paris

Les difficultés qui vont s’amonceler dans les prochains mois font qu’il y aura assurément un avant et un après covid-19. Nous ne vivrons plus tout à fait demain comme hier. Cet après se prépare mais n’est pas encore écrit. Tout ce qui suit vise à ressortir par le haut du chaos qui arrive. Ces réflexions tentent aussi de tenir compte de l’exacerbation actuelle des inégalités, pour toutes les personnes isolées, pour celles qui ont perdu leur emploi, pour celles qui doivent continuer à s’exposer à la maladie dans leurs entreprises ou à télétravailler.
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Pour un accès responsable à la nature en période de confinement

Pétition - Billy FERNANDEZ

Alors qu'en Allemagne, la pratique responsable des sports et activités de plein air est autorisée pendant le confinement, et a même été encouragée dès sa première allocution par la chancelière Angela Merkel, en France ces activités sont interdites, et les moyens mobilisés pour faire respecter cette réglementation dans les espaces naturels sont considérables...
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HORS SOL

Plaidoyer - Académie de la Petite Enfance

Un plaidoyer pour reconnecter les enfants à la nature dès la petite enfance. A travers des exemples et des interviews de professionnels du monde de la petite enfance, le reportage met en avant l’importance d’être dans la nature, de faire des activités dehors, tant pour le physique que pour toutes les compétences psycho-sociales que cela développe.
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Du diagnostic aux mesures d'urgence

Plaidoyer - Le Mouvement Associatif

Cette crise sanitaire traduit un besoin général de solidarité et de lien social, autant pour ceux dans le besoin, que pour ceux qui veulent retrouver ce lien, en donnant de leur temps et de leur énergie pour aider. Beaucoup redécouvrent qu’une citoyenneté active est possible et qu’elle est à leur portée.Cet esprit de solidarité est l’essence même du secteur associatif, qui maintient et renforce le lien social. La présente note vise à rendre compte de ce qui se passe côté associatif depuis mi-mars alors que nous traversons une crise inédite.
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Appels à projets


Appel à projets 2020 du Parc naturel marin

Parc naturel marin du golfe du Lion

Pour la deuxième année, le Parc naturel marin, la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée et le Département des Pyrénées-Orientales facilitent la convergence de leurs aides afin d’encourager les initiatives de mobilisation citoyenne des politiques publiques relatives à la biodiversité et à la mer sur le territoire.
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Entreprises engagées pour la nature – Act 4 nature France

Initiative - MTES (Ministère de la Transition écologique et solidaire) / OFB (Office français de la biodiversité)

Devenir une entreprise engagée pour la nature, c’est apprendre à mieux connaître ses dépendances et ses impacts sur la biodiversité pour définir un plan d’actions en faveur de la biodiversité bénéfique pour l’entreprise, ses fournisseurs, ses salariés, son territoire et la planète.
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Appel à projets 2020 pour les associations de jeunesse et d’éducation populaire

DJEPVA (Direction de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative)

Le présent appel à projets ouvert au titre de l’exercice 2020 a vocation à se substituer à la lettre de cadrage publiée ordinairement pour ouvrir la campagne des partenariats annuels. Il se décline en trois axes et s’adresse aux seules associations nationales, fédérations et têtes de réseau détentrices de l’agrément Jeunesse - Education Populaire (JEP).
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Enfance et Nature

Appel à projets 2020 Appel à projet suspendu - Fondation Terra Symbiosis

Au vu de la grande incertitude que nous réserve la situation actuelle et de la reprise très progressive de l'école courant mai, l'appel à projets "Enfance et Nature" 2020 est aujourd'hui suspendu. Au mieux, l'appel à projets sera repoussé à la rentrée scolaire de septembre 2020 ou au printemps 2021.
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Rues aux enfants, rues pour tous

Appel à projets 2019-2021

À l’occasion du 30ème anniversaire de la convention internationale des Droits de l’enfant qui s'est déroulée le 20 novembre 2019, l’Association Nationale des Conseils d’Enfants et de Jeunes (ANACEJ), le Cafézoïde, Rue de l’Avenir et Vivacités Ile-de-France lancent, en collaboration avec des groupes d’appui dans certaines régions, un appel à projets « Rues aux enfants, rues pour tous ».
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Un coin de verdure pour la pluie

Appel à projets de l’agence de l’eau RMC

Les cours d’école représentent des surfaces importantes et un potentiel de désimperméabilisation fort. Elles sont également un lieu de passage important où enfants, étudiants, passants sont sensibilisés, reprennent conscience de l’eau, de son cycle et de l’importance de l’infiltration. C’est pourquoi, l’agence de l’eau lance et appel qui vise tout projet de désimperméabilisation et de végétalisation.
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Zones humides clés

Appel à projets de l’agence de l’eau RMC

Par cet appel à projet, l’agence de l’eau RMC souhaite dynamiser la réalisation d’actions concrètes en faveur des zones humides les plus contributives aux enjeux de restauration de l’état des masses d’eau et d’adaptation au changement climatique.
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Concours / Défis & Enquêtes


Lost in wilderness

Enquête - Plateforme Biodiful

Il s’agit d’une étude sur les phobies animales (pas uniquement). La technique est la même que celle utilisée pour la campagne « Jolies Bestioles » à laquelle certains ont participé en 2019. Elle est efficace pour des choses difficiles à mesurer (e.g. peur, beauté…). C’est un jeu de rapidité qui teste l'instinct de survie. Enquête disponible en 4 langues : français, anglais, allemand et espagnol.
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Prix de l'Éducation pour le climat 2020

Concours à destination des collèges et des lycées - Forum international de la météo et du climat

Depuis 2017, le FIM propose aux collèges et aux lycées de participer au Prix de l’Éducation pour le Climat dont l’ambition est de promouvoir les projets pédagogiques menés dans un cadre scolaire sur des thématiques en lien avec le climat.
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Les abeilles sauvent le monde : dessine leur histoire !

Concours de dessin - La Salamandre

Tous les 2 mois, le magazine "La Salamandre" propose un nouveau concours de dessin sur un thème particulier. Pour les mois d'avril à mai, envoyez les dessins de vos enfants sur le thème des abeilles ! Fin du concours le 27 mai 2020.
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Participez au défi : Confinés mais aux aguets !

Défi - Oiseaux des jardins - LPO

Le défi n’est pas compliqué : chaque jour (durant la période de confinement) consacrez 10min à l’observation et au comptage des oiseaux de votre jardin. Essayez d’être le plus exhaustif possible en signalant tous les oiseaux qui fréquentent votre jardin durant ces 10min (attention, on ne compte que les oiseaux posés). Puis enregistrez toutes vos données sur le site de l‘Observatoire !
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Points de vue



Pour Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de l'éducation : "L’école à distance doit rester collective"

Article La Montagne - Propos recueillis par Valérie Mazerolle

Face au risque d’accroissement des inégalités scolaires dans un contexte d’enseignement à distance, Philippe Meirieu, professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon II, insiste sur la nécessité de parvenir à « construire du commun ».
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Habiter la Terre, un apprentissage en trois étapes.

Article Médiapart - Roland Gérard

En fait, entrer dans l’éducation populaire, c’est entrer dans un processus. C’est un processus dans lequel on fait le choix de s’inscrire ou alors, un peu par hasard, on tombe dedans et on y reste parce qu’on s’y sent bien… on y trouve de l’intelligence. Après, cela peut durer toute la vie. Oui en fait, quand on a mis le doigt dedans et bien ça dure toute la vie. Ce n’est rien d’autre qu’un processus d’éveil. L’éducation populaire est un chemin vers l’éveil, l’éveil de l’individu et l’éveil des communautés, pour le bien des territoires, à n’en pas douter.
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Lettres des réseaux territoriaux d'EE


Les dernières lettres électroniques


Afin de mieux vous informer sur les actualités des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement, vous trouverez ci-dessous les liens vers les dernières publications de leurs cyberlettres. N'hésitez pas à naviguer également dans leurs sites pour des informations plus complètes sur leurs actions, leurs liens, leurs ressources... et bien sûr pour les contacter.

GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Mars 2020 Lire la lettre
GRAINE Bourgogne-Franche-Comté Mars 2020 Lire la lettre
GRAINE Guyane Mai 2020 Lire la lettre
GRAINE Ile-de-France Avril 2020 Lire la lettre
GRAINE Pays du Nord Mai 2020 Lire la lettre
GRAINE Provence-Alpes-Côte-d'Azur Janvier - Février 2020 Lire la lettre
Réseau Éducation Environnement Auvergne (REEA) Avril 2020 Lire la lettre
Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne (REEB) Avril 2020 Lire la lettre

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Publications


Spécial COVID-19


Résultats de l'enquête : "#Covid 19 : quels impacts sur votre association ?"

Le Mouvement Associatif

Plus de 16 000 associations ont répondu à l’enquête. Ce grand nombre de répondants, qui dénote de la grande mobilisation des acteurs associatifs, permet d’avoir une photographie significative de la situation actuelle. Les résultats témoignent de l’implication des acteurs associatifs face à la pandémie mais aussi de leurs grandes inquiétudes concernant la poursuite de leurs activités et plus généralement, l’avenir de leur structure.
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Focus sur l’EEDD, face à la crise Covid-19 ! Édition #1

GRAINE Pays de la Loire

Infographie du GRAINE Pays de la Loire suite à l'analyse des résultats de l'enquête effectuée du 27 mars au 8 avril 2020 avec 57 réponses de structures du réseau.
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Coronavirus : quelques pistes éducatives

Pôle éducation et promotion de la santé-environnement (ESE) en Auvergne-Rhône-Alpes

La catastrophe sanitaire que nous traversons questionne les liens entre santé et environnement, au niveau individuel et collectif, au niveau local et au niveau global. Elle réinterroge nos modes de vies, notre organisation politique et économique. Avec toute la réalité qu'elle englobe, elle touche à beaucoup de dimensions de notre existence : bien-être psychique et confinement, rapport au « dehors », biodiversité et santé, résilience des territoires, organisation économique, mondialisation, etc.
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Petit guide de survie à l'usage des associations en période de confinement

Kogito Association

À période exceptionnelle, moyens exceptionnels ! Toute une équipe de professionnels de l’accompagnement des acteurs associatifs s’est mobilisée pour vous proposer ce petit « guide de survie » des associations en période de confinement. Pratico-pratique, la vocation de ce guide est de fournir aux bénévoles et responsables, des outils concrets pour utiliser ce temps de confinement au mieux des intérêts de leur association.
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Guides & rapports


Idéal type du modèle socioéconomique des associations EEDD

GRAINE Champagne-Ardenne

L' « Idéal type», un document cadre qui visent à mettre en lumière les composants et leviers du modèle socio-économique (MSE) des associations EEDD. Il a vocation à servir d'appui méthodologique pour chaque structure qui souhaite entamer une réflexion autour de son MSE.
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Sur les sentiers de la découverte, une éducation au territoire

Maison de la nature du Sundgau

Ce document se compose de deux parties : la première éclaire les philosophies et expériences qui ont construit la démarche pédagogique ; la seconde est la narration progressive des 9 journées de travail qui ont été réalisées entre avril et juin 2017 dans une des 3 classes du Rassemblement Pédagogique Intercommunal de Mooslargue-Seppois-le-Haut ayant participé au projet.
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Contribution de la Convention Citoyenne pour le Climat au plan de sortie de crise

Convention Citoyenne pour le Climat

La Convention Citoyenne pour le Climat a choisi de partager avec le Président de la République et le Gouvernement une partie de ses travaux (environ un tiers) dans leur état actuel d’avancement avec d’éventuels amendements ou réserves, avant transcription légistique, soit en version intégrale soit en version courte, selon le choix des membres de la Convention.
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Bilan de la Stratégie nationale de transition écologique vers un développement durable 2015-2020

MTES (Ministère de la Transition écologique et solidaire)

Que s’est-il passé entre 2015 et 2020 en matière de développement durable ? Comment les indicateurs ont évolué et quelles politiques publiques y ont contribué ? Quelle continuité entre la précédente stratégie nationale de développement durable et la Feuille de route Agenda 2030 ?
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Outils


9m² de terre à inventer

Jeu - La Bêta-Pi / CPIE de Gâtine Poitevine

Réussirez-vous à maintenir une bonne biodiversité sur votre territoire avant la fin de la partie ? Pas si facile quand tout le monde n’a pas le même degré d’acceptation des espèces sur son lieu de vie. Incarnez un personnage, le temps d’une partie. Arachnophobe, jardinier ou éco-guerrier… Il va falloir penser collectif pour atteindre l’objectif commun. Mais réussirez-vous, en parallèle, à atteindre vos objectifs personnels ?
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Mission 1.5

Jeu - ONU (Organisation des Nations Unies)

Le jeu Mission 1.5 traite des questions du changement climatique. Les joueurs sont placés dans le rôle d’un décideur politique de leur pays d’origine : ils doivent tout mettre en œuvre pour maintenir le réchauffement climatique en dessous de 1,5°C (seuil critique). Les votes des participants seront compilés et analysés par des chercheurs de l’université d’Oxford avant d’être remis aux gouvernements et aux responsables des politiques climatiques. Ces données constitueront une base d’information pour prendre des mesures pour lutter contre la crise climatique.
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Sssurprenants Ssserpents

Cahier Technique - Fédération des CPN

Ils sont recouverts d'écailles, ont besoin de réguler leur température interne, grimpent aux arbres sans avoir de patte, mangent des proies bien plus grandes qu'eux... Et ils font encore très peur à un grand nombre de personnes. Ce cahier technique permet de se réconcilier avec les Ssserpents et d'apprendre à mieux les connaître.
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Objectifs de développement durable

Dossier pédagogique - Luciana Leclerc, Grégor Gaudin, Jean-Paul Robin

Le Réseau Canopé s'associe à l'opération initiée par la Fondation Good Planet avec le photographe Yann Arthus-Bertrand. L'opération « Objectifs de développement durable », consiste en la remise aux établissements scolaires, en Ateliers Canopé, d'un ensemble de posters photographiques relatifs aux 17 objectifs de développement durable tels que définis par l'UNESCO. Pour vous aider à aborder en classe et dans les CDI le développement durable, Réseau Canopé vous propose un dossier pédagogique faisant référence aux ODD et illustrés par les posters de l'opération.
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La professionnalisation des acteurs de l'EEDD vers la transition écologique

Plateforme - Projet ETRES - Erasmus +

Cette plateforme est à destination des professionnel-les de l'EEDD qui petit à petit sont amenés à animer des dynamiques participatives vers la transition écologique. Les ressources sont en libre accès et utilisables ainsi, directement, rassemblés par module, avec une carte mentale présentant l'ensemble des ressources.

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Sonothèque

Muséum National d'Histoire naturelle

La base de données de la Sonothèque vise à mettre à disposition d'un public le plus large possible, novice ou averti, chercheur ou simple citoyen, un ensemble documenté de sons naturels permettant l'identification et le suivi des animaux chanteurs, qu'il s'agisse d'oiseaux, de grenouilles, de mammifères, de poissons ou d'insectes.
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Films / Podcasts


Une vie de Grand Rhinolophe

Film - Tanguy Stoecklé / Groupe Chiroptères de Provence

Face aux nombreux articles de presse très négatifs sur les chauves-souris en ce moment, le film "Une vie de Grand Rhinolophe" est en libre accès pour la durée du confinement sur Youtube. Synopsis : Il y a au cœur de la Camargue une fabuleuse colonie de Grand Rhinolophe. Cette espèce de chauve-souris est l’une des plus étonnantes. Véritable petit clown doté des toutes dernières technologies biologiques, le Grand Rhinolophe est aussi rare que mystérieux. « Une vie de Grand Rhinolophe » vous invite à partager la vie d’une jeune femelle et de sa mère, pour le meilleur et pour le pire…
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Être et Devenir

Film - Clara Bellar

Le documentaire Être et Devenir aborde le thème de la confiance en l'enfant et son développement, et propose de questionner les apprentissages et les choix possibles. La réalisatrice nous emporte dans un voyage en France, en Angleterre, aux Etats-Unis et en Allemagne (où il est illégal de ne pas aller à l'école), à la rencontre de parents qui ont choisi de ne pas scolariser leurs enfants, ni à l'école ni à la maison, et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne.
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Pour que la nature vive

Podcast - Muséum National d'Histoire naturelle

Face à l’effondrement environnemental croissant, les scientifiques du Muséum prennent la parole pour alerter. Série audio en 12 épisodes, "Pour que la nature vive" a pour thème central la nature : mieux la connaître pour mieux la préserver. Dans chaque épisode de 30 minutes, une chercheuse ou un chercheur partage ses connaissances et solutions, pour mieux comprendre le vivant et le monde qui nous entoure.

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Webinaires


Cycles de webinaires Nature en ville

Webinaires - Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) / Office français de la biodiversité (OFB)

De nombreuses interrogations se posent lors de la planification de l'aménagement du territoire : Quel est l’impact du développement urbain sur l’érosion de la biodiversité ? Comment la construction de la ville peut proposer des solutions favorables et durables pour favoriser la biodiversité ? Comment concilier la tradition horticole et paysagère avec les connaissances en écologie ? Ces 7 webinaires permettront d'aborder les différentes facettes de cette problématique complexe. Chacune de ces présentations sera accompagnée de données bibliographiques qui permettront d’en retenir les grandes lignes et de poursuivre plus loin l’investigation.
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Cycles de webinaires Capitale française de la Biodiversité

Capitale française de la Biodiversité

Chaque webinaire présentera un panorama d'actions issues du concours Capitale française de la Biodiversité, le témoignage d’un lauréat, la présentation d’un outil pertinent et fera une large place aux réponses des intervenants aux questions formulées en direct par les participants. Les sessions seront enregistrées et disponibles ensuite en podcast, accompagnées d’une sélection de ressources utiles.

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Formations


Formations aux outils du REN


Du tri à la prévention des déchets : Démarches éducatives et outils pédagogiques

17 au 19 juin 2020 - Belin-Beliet (33) / 8 au 10 juillet 2020 - Corcoué sur Logne (44)

Les objectifs de cette formation sont d'acquérir les connaissances de bases nécessaires pour mener une action de sensibilisation sur le sujet en direction du grand public : appréhender les enjeux de la problématique globale des déchets ; connaître les processus de collecte et de traitement des déchets issus des ménages, y compris les D3E et les déchets verts. Elle est accessible uniquement aux acquéreurs de l'Atelier des Branchés, du dispositif pédagogique Rouletaboule sur la prévention et la gestion des déchets.

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Les enjeux de l’eau : sensibiliser et mobiliser

10 et 11 septembre 2020 - Dijon (21)

Cette formation vise à transmettre des compétences méthodologiques pour concevoir et conduire des projets pédagogiques sur le thème de l’eau en lien avec les grands enjeux actuels.
Elle est accessible gratuitement aux acquéreurs du dispositif éducatif Ricochets depuis moins de 2 ans.

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L'Atelier des Branchés

4 septembre 2020 - Saxon-Sion (54) / Début juillet 2020 - Châteauroux (36)

Cette formation d'une journée, vise à accompagner à la préparation et la conduite d'activités et d'animations liées aux déchets d’équipements électriques et électroniques (DEEE), par l’appropriation et l’utilisation d’un outil pédagogique sur les DEEE : l’Atelier des branchés, qui s’inscrit dans la lignée des ateliers de Rouletaboule. Elle est accessible gratuitement aux acquéreurs, depuis moins de 2 ans, du dispositif pédagogique Rouletaboule sur la prévention et la gestion des déchets.
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Formations continues


Merci de consulter directement la liste de nos formations continues sur notre site et de contacter directement les organismes de formation afin de vérifier que les formations sont bien maintenues.

Retrouvez les autres formations continues sur le site www.reseauecoleetnature.org

Formations diplômantes


Eco-interprète : Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement

31/08/2020 au 31/07/2021 - Sergenaux (39)

La formation de « Chef de projet en ingénierie de l’éducation à l’environnement : éco-interprète » prépare des professionnels autonomes, chefs de projets à la fois pédagogues et médiateurs, qui initient différents publics à l’environnement. À travers des actions de sensibilisation, d’information et de formation qu’ils conçoivent, organisent et gèrent, ils ont pour objectif de responsabiliser les enfants, les adultes et les décideurs vis-à-vis de l’environnement.
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BPJEPS EEDD

16/09/2020 au 01/08/2020 - Sellières (39)

Éveiller la conscience individuelle et collective sur les enjeux environnementaux et sociaux d’aujourd’hui par le plaisir de la découverte de la nature et de l’environnement proche, voici ce à quoi contribue cette formation diplômante de niveau IV. L’animateur en Éducation à l’Environnement, détenteur d’un BPEEDD, exerce des fonctions d’encadrement variées dans divers contextes : accueil de vacances, accueil de loisirs, séjours classe verte/de découverte… Il conduit des actions d’animation sur la nature, afin de faire apprécier et comprendre le patrimoine naturel et humain, mais également d’autres actions sur le développement durable, afin de sensibiliser le public aux problématiques environnementales.
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DEJEPS DPTR EEDD

12/10/2020 au 29/04/2022 - Belin-Béliet (33)

Le DEJEPS proposé est une formation professionnelle pour concevoir et conduire des projets socio-éducatifs dans les champs de l’environnement, du développement durable, de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire, organisée par GRAINE Aquitaine.
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BPJEPS EEDD

04/11/2020 au 31/03/2022 - Buzy (64)

Intégrée à la démarche générale du BPJEPS, une méthode d'approche scientifique des milieux (écologie) et du Développement Durable (problématiques environnementales) sera proposée. Le travail sur l'organisation d'animation sur le terrain tiendra une grande place dans la formation. Par ailleurs, les thématiques de la biodiversité et du contact avec la nature sont des éléments et font partie intégrante de nos contenus de formation. La validation des 4 UC se fait en cours de la formation.
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Formations qualifiantes


BAFA Approfondissement 100% Bivouac

Du 15/06/2020 au 20/06/2020 - Vallée d'Ossau (64)

Objectifs de la formation : Identifier les richesses éducatives de la vie en pleine nature et être capable de monter et d'animer des bivouacs, camps nature et séjours itinérants sous tente.
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BAFA Formation Générale 02

Du 20/06/2020 au 27/06/2020 - Vallée d'Ossau ou Vallée d'Aspe (64)

Stage de 8 jours en internat alternant approches théoriques (réglementation, sécurité physique et morale, vie quotidienne, conduites addictives...) et approches pratiques (terrain, projets en petits groupes et en grand groupe, mise en situation...).
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BAFA approfondissement Animation Nature

Du 22/06/2020 au 27/06/2020 - Vallée d'Ossau ou Vallée d'Aspe (64)

Objectifs de la formation : Être capable de concevoir et d'animer des activités nature environnement en privilégiant les sorties sur le terrain. ; identifier les thématiques et les approches pédagogiques (dont la pédagogie de projet) ; savoir élaborer un projet d'animation nature.
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Emplois / Stages / Services civiques


Offres d'emploi


Directeur.trice ALSH Plein Air Priori Terre

CDD - Temps plein - Association Bul'de Mômes - Lussault-sur-Loire (37)

Date d'échéance de candidature : 01/05/2020
Date de début d'embauche : 01/08/2020
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Directeur.trice de l'Ifrée

CDI - Temps plein - Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée) - Villiers-en-Bois (79)

Date d'échéance de candidature : 03/05/2020
Date de début d'embauche : 01/09/2020
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Coordinateur.trice Tous Dehors Franche - Strasbourg (67) ou télétravail

Date d'échéance de candidature : 15/05/2020

Date de début d'embauche : 08/06/2020
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Animateur.trice ALSH Plein Air Priori Terre

CDD - Temps plein - Association Bul'de Mômes - Lussault-sur-Loire (37)

Date d'échéance de candidature : 15/05/2020
Date de début d'embauche : 18/06/2020
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Stage & Mission de Service civique


Volontaire en Service Civique pour son programme « Jardins de Noé »

6 mois - Temps plein - Noé Conservation - Paris (75)

Date d'échéance de candidature : 15/05/2020
Date de début d'embauche : 02/06/2020
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Stagiaire EEDD en site isolé d'altitude pour l'été 2020

1 mois - Temps plein - Communauté de Communes Pays du Mont-Blanc - Vallée d’Aoste (Italie)

2 postes

Date d'échéance de candidature : 29/04/2020
Date de début d'embauche : 30/06/2020
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Offres de Séjours


Séjours


Pleine nature et expression dans les Gorges du Tarn

Le Merlet

Lieu : Montbrun et Les Vignes (48)
Dates : Du 05/07/2020 au 22/08/2020
Public : 6 à 17 ans
Activités : Expression, activités de pleine nature, immersion nature
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Nature à bidouille et débrouille ! Toutes nos idées sont dans la nature

Ecologistes de l'Euzière

Lieu : Lozère (48)
Dates : Du 05/07/2020 au 16/07/2020
Public : 11 à 13 ans
Activités : nature, création
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La tête dans les arbres

Les Pieds à Terre

Lieu : Cantal (15)
Dates : Du 15/07/2020 au 21/07/2020
Public : 11 à 14 ans
Activités : grime d'arbres, immersion nature
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La montagne, c'est la classe !

Centre de Montagne d'Estarvielle

Lieu : Estarvielle (65)
Dates : 17 au 25/08/2020
Public : 11 à 14 ans
Activités : Découverte milieu montagnard - Jeux
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Chantier


Friches et défriches

Centre de Montagne d'Estarvielle

Lieu : Estarvielle (65)
Dates : Du 17 au 30/07/2020
Public : 14 à 17 ans
Activités : Découverte milieu montagnard - Chantier de jeunes
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Éducation nature pour tous

Projet du REN sur Lilo

Le projet « Éducation nature pour tous » du REN a été sélectionné sur le moteur de recherche Lilo . Vous pouvez désormais financer gratuitement le REN en utilisant Lilo pour vos recherches quotidiennes sur le Web !
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*Kolekti : rassembler en espéranto,
un nom pour une lettre qui collecte et diffuse des informations pour l'éducation à l'environnement
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