Novembre/Décembre - N° 201
Lettre d'informations pour l'éducation à l'environnement *



> Intro


L'ouverture à l'autre, l'ouverture d'esprit, l'ouverture vers le dehors et l'ailleurs


Sans remettre en question ici les gestes barrière (même si l'expression interroge) et la nécessité de protéger la population contre une épidémie, il nous semble indispensable de rappeler que le lien à l'autre est au cœur de nos valeurs et de nos actions. Les événements tragiques récents démontrent une fois de plus que, sans un lien fort, unissant les humains entre eux au-delà des idéologies ou religions, nous ne sauront vivre en paix et enfin trouver des solutions pour protéger notre précieux territoire commun, la Terre.

L'EE que nous mettons en action sur le terrain, empreinte d'éducation populaire et de rapport étroit avec la nature, est émancipatrice. Elle développe l'esprit critique, croise les regards, ouvre aux autres et au monde. C'est bien d'elle dont nous avons le plus besoin en ces temps particulièrement troublés.

Troublés par la difficulté à trouver de la cohérence dans les décisions successives prises par le gouvernement et les directives qui en découlent. Le docteur Frédéric BADEL, médecin psychiatre énonce ainsi : "Privé des informations logiques et cohérentes qui pourraient l'orienter, le cerveau patine ».

Troublés par le paradoxe entre les envies et besoins des enseignants à plus ouvrir leur école en étant accompagnés et le fait que le ministère de l’Éducation Nationale n’a jamais aussi peu soutenu l’EE.

Troublés par la mise à mal, voire la disparition, de nombreuses structures d'éducation populaire et culturelles qui œuvrent au quotidien à développer l'ouverture d'esprit de tous. Dès lors nous réaffirmons les propos de Théodore Monod "Le savoir, la connaissance sont toujours respectables en soi, à condition qu’ils conduisent à une ouverture vers l’extérieur."

Nous vous souhaitons à toutes et tous une fin d’année aussi paisible et joyeuse que possible en attendant de nous retrouver en 2021 pour poursuivre nos actions avec l’esprit ouvert. Les enjeux et les crises auxquels nous sommes confrontés l’exigent.
> Angélique, Fabienne, Géraldine, Olivier & Sophie


Vie du Réseau



Les Rencontres Sortir! 2021 changent de format !

Du 3 au 8 janvier 2021 - Ardèche (08)

Au vu du contexte sanitaire, le comité de pilotage de la Dynamique Sortir a dû prendre la difficile décision de remplacer les Rencontres Sortir habituelles par une Résidence pédagogique Sortir. Mais afin de garder le lien, 2 temps ouverts sont proposés en visioconférence à toutes et tous :
  • Mercredi 6 janvier 2021 | Conférence / débat sur la coopération et le sens commun avec Philippe Meirieu et Isbelle Peloux
  • Jeudi 7 janvier 2021 | Point d’étape de notre résidence pédagogique
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Ouverture des adhésions 2021 au REN

Mais pourquoi adhérer ?

Adhérer au REN, aujourd'hui comme demain, c'est appartenir à un réseau, à un ensemble de personnes, d'associations, de collectivités ou encore d'entreprises qui contribuent au développement de l'éducation à l'environnement pour tous, tout au long de la vie. C'est l'opportunité de transformer la crise que nous connaissons aujourd’hui en un renouveau pour enfin faire émerger tous ensemble ce monde plus juste et respectueux dont nous rêvons !
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Agenda


Annonces des acteurs du Réseau École et Nature


Rencontres Régionales de l'EEDD

Du 13 au 14 novembre 2020 - Reportées ultérieurement - GRAINE Nouvelle-Aquitaine - Limoges (87)

Après un premier rendez-vous réussi à la nouvelle échelle régionale en 2016, et dans la continuité de l'élaboration de la Feuille de route pour l'EEDD, c'est en Haute-Vienne que seront accueillies ces Rencontres régionales. Dans un contexte social et sanitaire mouvementé, le réseau d'EEDD doit pouvoir innover pour répondre à la demande sociétale et accompagner au mieux les transitions écologiques actuelles.
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Journée d'échanges "Jeunes et climat"

27 novembre 2020 - GRAINE Pays de la Loire - à distance

Cette journée questionnera la place de ces mouvements dans l’EEDD et surtout comment nous, acteurs de l’EEDD, nous accompagnons et valorisons ces mouvements de la jeunesse. Durant cette journée, prenons le temps de nous intéresser aux mouvements de jeunes : Comment s’organisent-ils ? Quels types d’actions engendrent-ils ? Et comment pouvons nous les accompagner ou les rejoindre ?
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Journée de clôture des Assises Régionales de l'EEDD

1er décembre 2020 - GRAINE Occitanie - à distance

La dynamique des Assises Régionales de l'EEDD se terminera en 2020 par une journée de clôture. Cette journée permettra de finaliser cette démarche en valorisant les initiatives conduites dans les territoires mais aussi en échangeant sur les sujets actuels et porteurs d’enjeux sur les liens entre transition écologique et de mobilisation citoyenne.
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Journée d'échanges - L'EEDD à l'heure du numérique : usages, impacts et alternatives

3 décembre 2020 - GRAINE Pays de la Loire - à distance

Cette journée nous permettra d’échanger sur les usages du numérique dans nos activités, sur leurs impacts et de valoriser les solutions existantes ou à développer. Mettre en cohérence les discours et les actes sur la toile ou dans nos ordinateurs, voilà un bel enjeu !
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Rencontres nationales sur les Sciences Participatives sur la Mer et le Littoral

Du 19 au 20 janvier 2021 Reportées du 22 au 23 mars 2021- REEB - à distance

Ces rencontres sur deux jours sont un temps de réflexion autour d’une problématique commune encore inexploitée : « En quoi les Sciences participatives sont un outil d’éducation à la mer au service de la transition écologique et de la transformation sociale ? ». Ces journées de partage sont à destination des professionnel.le.s concerné.e.s par les sciences participatives mer & littoral.
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Colloque "La place des fermes pédagogiques dans l'éducation à l'environnement et au delà"

3 février 2021 - Les Z'Herbes Folles - Pontoise (95)

Afin de croiser les regards d'experts sur les fermes pédagogiques, l'association "Les Z'herbes Folles" regroupera dans ce colloque : chercheur, vétérinaire, pédagogue, spécialiste de la relation homme-animal, de la relation à la Nature... qui viendront partager leurs connaissances et point de vue sur le sujet.
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Annonces partenaires et d'ailleurs


Mois de l’Économie Sociale et Solidaire

Pendant tout le mois de novembre - Partout en France

Vous voulez découvrir les organisations qui portent l’innovation sociale près de chez vous, et pourquoi pas, les rejoindre ? Vous êtes une structure de l’ESS ou un.e acteur.rice engagé.e aux côtés de l'ESS ? Bénéficiez de cette formidable opportunité de mise en lumière en organisant une manifestation et faites-là connaitre en l'inscrivant dans le programme officiel !
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Semaine européenne de réduction des déchets

21 au 29 novembre 2020 - Partout en France

Coordonnée en France par l’ADEME, la Semaine Européenne de la Réduction des Déchets (SERD) est un « temps fort » de mobilisation au cours de l’année pour mettre en lumière et essaimer les bonnes pratiques de production et de consommation qui vont dans le sens de la prévention des déchets. Durant la dernière semaine du mois de novembre, tout le monde peut mener des actions de sensibilisation : les collectivités territoriales, les administrations, les associations, les entreprises, les établissements scolaires, les maisons de retraite, les hôpitaux… mais aussi les particuliers !
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4èmes Rencontres normandes du développement durable

17 décembre 2020 - à distance

Événement annuel rassembleur que la Région Normandie a pris l’engagement d’organiser chaque année, en partenariat avec l'Agence Normande de la Biodiversité et du Développement durable, elles sont l’occasion pour près de 700 acteurs du territoire de débattre et de partager leur pratique concrète du développement durable. Cette année, les Rencontres seront l’occasion de restituer les travaux du GIEC Normand sur l’état et les perspectives du changement climatique en Normandie et l’adaptation au changement climatique sera la thématique développée lors des ateliers d’échanges et de travail qui suivront.
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Journée mondiale des zones humides

30 janvier au 27 février 2021 - Partout dans le monde

Chaque année, la Journée mondiale des zones humides (JMZH) est célébrée le 2 février, date anniversaire de la signature en 1971, dans la ville iranienne de Ramsar, de la Convention internationale sur les zones humides. Durant tout le mois de février, sur l’ensemble du territoire national, de nombreux acteurs proposent des visites, des sorties, des animations, pour découvrir les zones humides sur le thème "Zones humides et eau".
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Semaine pour les alternatives aux pesticides

20 au 30 mars 2021 - Partout en France

Le thème de l'édition 2021 sera "la souveraineté alimentaire" ! Il sera donc question de circuits courts, d’autosuffisance, de droit des producteurs à choisir comment produire et de droits des consommateurs à choisir quoi consommer. Ce thème transversal a le grand intérêt de pouvoir couvrir également les enjeux liés à la biodiversité, l’alimentation, la santé, ou encore le climat.
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Retours sur les événements



Journées d’échanges : éducation nature et coronavirus

C'était le 28 août 2020 à la Chapelle-Neuve - REEB (Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne)

Comment organiser la classe dehors avec le coronavirus ? Quelle est la place de l’animateur nature dans les écoles de Bretagne aujourd’hui ? Que deviennent les centres de classes de découverte ? Autant de questions soulevées lors de cette journée d’échanges où les participants ont pu témoigner de leurs réussites et de leurs difficultés pour exercer suite à la crise sanitaire liée au Covid-19.
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Palmarès du concours de Vidéos

C'était de juin à aout 2020 - Fédération CPN

Ce concours organisé de juin à août 2020 pour les ados, avait pour objet la réalisation d'un film documentaire naturaliste de 3 mn maxi sur le thème de leur choix. Découvrez le choix du jury sur les 21 vidéos reçues.
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Informations utiles



Protocole sanitaire des écoles et établissements scolaires - Année scolaire 2020-2021

Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports

Afin de protéger les élèves et les personnels, dans le contexte Covid-19, la reprise se fait dans le respect des règles sanitaires. Un protocole sanitaire renforcé permet d'accueillir tous les élèves dans l'ensemble des écoles, collèges et lycées, dans des conditions de sécurité strictes et adaptées au contexte. Ce renforcement peut se traduire par des mesures plus strictes en matière d'accueil et de sortie des enfants, d'organisation des circulations et de restauration scolaire. Ces mesures peuvent être adaptées en fonction de l'augmentation de la circulation du virus sur les territoires et des spécificités locales.
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Protocole sanitaire relatif aux accueils de loisirs périscolaires

Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports

Ce protocole précise les modalités de fonctionnement des accueils de loisirs périscolaires. Il repose sur les prescriptions émises par le ministère des Solidarités et de la Santé au vu des avis rendus par le Haut conseil de la santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur. Il s'articule pleinement avec le protocole du Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports en ce qui concerne la protection de tous dans les écoles, collèges et lycées.
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Les colos et vacances apprenantes

Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports

Les "Colos apprenantes" s’inscrivent dans l’opération "Vacances apprenantes" qui a pour objectif de répondre au besoin d'expériences collectives et de remobilisation des savoirs après la période de confinement qu'a connu notre pays. Elles ont débuté à l’été 2020, ont repris à la Toussaint et se poursuivent aux vacances de Noël.
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Consultation 4e Plan national santé environnement (PNSE4)

Ministère de la Transition écologique

Vous souhaitez participer à la réduction des expositions environnementales qui affectent notre santé ? Contribuez au 4e plan national santé environnement et donnez votre avis ! PSE4 : quels enjeux ? Le PNSE4 porte l’ambition de permettre à chacun de nos concitoyens d’être acteur de son environnement et de sa santé, c’est-à-dire de mieux comprendre et mieux connaître les risques auxquels il est exposé afin de pouvoir agir pour réduire son exposition. Retour sur son fonctionnement et ses enjeux.
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Congrès mondial de l’UICN : 109 Recommandations adoptées

UICN

Une nouvelle étape décisive vient d’être franchie dans la préparation du Congrès mondial de la nature de l’UICN. Plus de 1 000 organisations membres de l’UICN, incluant des États et des agences gouvernementales, des ONG, des organisations de peuples autochtones ont été appelées à voter sur 109 recommandations, dont 14 proposées par les membres français de l’UICN. Toutes ces recommandations ont été adoptées et proposent des actions concrètes pour répondre aux enjeux de biodiversité.
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Appels à projets


Eau et participation citoyenne

Agence de l'eau RMC

L’agence de l’eau soutient historiquement des projets visant à garantir une gestion équilibrée de la ressource en eau et à atteindre ou préserver le bon état des milieux aquatiques : lutte contre les pollutions, restauration des cours d’eau, des zones humides et de la biodiversité, économies et partage de l’eau… Ces projets visent à mettre en oeuvre les objectifs et priorités définis par le SDAGE, tout en contribuant à l’adaptation au changement climatique.
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Économie Circulaire - Solution innovante de financement

ADEME

L'ADEME souhaite faire émerger des projets d'innovations sociales et environnementales finançables au moyen de dispositifs de soutiens innovants que peuvent constituer les contrats à impact social (CIS), dans le cadre de la protection de l'environnement, en général, et l'économie circulaire en particulier.
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Autres appels / Concours / Prix


Jeunes reporters pour l'environnement

Concours -Teragir

Le concours s’adresse à tous les jeunes de 11 à 25 ans, seuls ou en équipe. Il s’applique au scolaire et à l’extra scolaire (centres d’animation et de loisir, services jeunesse des communes, accueils périscolaires, conseils municipaux des jeunes), aux universités, grandes écoles, associations étudiantes, services civiques, mais également aux jeunes en candidat libre.
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Ateliers "Hors les murs"

Fédération des Parcs naturels régionaux de France

Ces ateliers consistent à mobiliser des équipes d’étudiants de disciplines différentes (développement local, sociologie, urbanisme, architecture, économie, agronomie, paysage…), qui s’immergent a minima une semaine dans une commune de Parc naturel régional afin d’élaborer un diagnostic et de produire des orientations de développement sur le thème de la revitalisation des centres-bourgs. Ils proposent une réflexion prospective pour les élus locaux et la production de stratégies et d’actions à la maille communale ou intercommunale. Les travaux sont présentés en fin d’immersion devant le conseil municipal.
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Capitale française de la Biodiversité 2021

Concours - Capitale française de la Biodiversité

Cette édition récompensera les collectivités qui agissent dans la gestion écologique de la ressource en eau. Chaque année depuis 2010, le concours Capitale française de la Biodiversité met en lumière des actions exemplaires de préservation de la biodiversité par des communes et intercommunalités.
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« Les classes de découverte en France et dans le monde »

Appel à contribution - Fonjep

Cet appel s'inscrit dans le cadre d'un dossier spécial de la revue "Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle", coordonnée par Julien Fuchs (Université de Brest) et Gilles Brougère (Université Paris 13). Cette proposition de dossier prend pour objet les « classes de découverte » ou « transplantées » : classes de mer, classes de neige, classes de nature, classes d’environnement, etc. Il vise à réunir des contributions traitant des classes de découverte dans leur diversité.
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Points de vue



L’accès restreint à la nature pendant le confinement est néfaste pour la santé et injuste

Gaspard d’Allens - Reporterre

Lors du premier confinement, l’interdiction d’accéder aux espaces naturels a été vivement contesté. Avec le reconfinement, les mêmes restrictions s’imposent, sans considération des bénéfices pour la santé des promenades dans la nature...
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Le dehors, puissant anticorps au virus autoritariste

Guillaume Sabin - Reporterre

Depuis les débuts de la pandémie, les mesures gouvernementales (télétravail ou couvre-feu) impliquent un repli sur la sphère privée. Pour préserver le « sens commun », ne faudrait-il pas réinvestir le dehors, demande l’auteur de cette tribune. Enseignement en plein air, réunion sur des places publiques, partage de repas… Le politique vit de rencontres et de confrontations.
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« Nous avons pu constater les effets délétères d’un confinement sans sortie possible dans la nature »

Collectif - Basta Mag

Le gouvernement a décidé d’interdire à nouveau l’accès à la nature au-delà d’un kilomètre et d’une heure quotidienne. Pourtant, « le contact avec la nature et la pratique d’activités de pleine nature répondent à un besoin essentiel et vital, avec des effets bénéfiques largement démontrés sur la santé physique et mentale » soulignent un accompagnateur en montagne et une médecin généraliste, à l’initiative d’une pétition demandant « un accès responsable à la nature ».
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Publications


Guides, rapports & autres parutions


Guide pratique de l’élu local : protéger et valoriser le patrimoine naturel

LPO - Eco Maires

Un guide à destination des élus municipaux et intercommunaux visant à les accompagner dans la réalisation de leurs projets de territoire en faveur de la biodiversité. Ce guide pratique leur fournit également des expériences déjà mises en place par des équipes municipales. La réouverture d’un cours d’eau à Sarcelles (95), la transformation de jardins particuliers en jardins pour la biodiversité à Pessac (33), ou encore la désimperméabilisation des cours d’école à Strasbourg (67) illustrent les 11 thèmes d’actions retenus tels que le recours aux solutions fondées sur la nature, la cohabitation avec la faune sauvage et la lutte contre l’artificialisation des sols.
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Rapport Planète Vivante 2020

WWF

Alors que le monde est en proie à une perturbation profonde, notre Rapport Planète Vivante apporte la preuve irréfutable de l’érosion de la nature en plus de tous les avertissements que la planète s’évertue à nous envoyer. La destruction du vivant par l’humanité a des conséquences catastrophiques, non seulement sur les populations d'animaux sauvages, mais aussi sur la santé humaine et sur tous les autres aspects de notre vie.
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Outils


Kit "Crise écologique, sociale et sanitaire : des séquences d'animation pour accompagner vos publics"

GRAINE ARA (Auvergne-Rhône-Alpes)

Ce kit d'animation est constitué de 3 fiches "Séquences d’animation" pour accompagner des groupes de 6 à 15 personnes et d'1 fiche "Repères" pour se lancer dans l’accompagnement de publics adultes. Le kit est destiné à toute personne en situation d’accompagner aux changements d'autres personnes (individus et groupes) sur les enjeux de la transition écologique (formateurs, éducateurs, agents de collectivités, intrapreneurs en entreprises, etc.).
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Enseigner l'esprit critique

C.Q.F.D

Tous les enseignants sont convaincus de l’importance d’éduquer l’esprit critique des élèves. Pourtant, il n’est pas évident de trouver des indications claires sur les contenus à enseigner et la manière de s’y prendre. La littérature en sciences cognitives et en sciences de l’éducation livre cependant des pistes sur des stratégies pédagogiques à mettre en place (ou à éviter) si on souhaite outiller l’esprit critique des élèves. Nous nous sommes directement inspirés de ces recherches pour vous proposer cinq documents qui nourriront votre réflexion.
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Prendre soin de soi, des autres et de la terre : Éduquer à la santé environnementale dans les établissements d'enseignement professionnel

REEB - Les Apprentis Nature - Cap Vers la Nature - Centre de Découverte du Son - CPIE Forêt de Brocéliande - CPIE Pays de Morlaix Trégor

La Santé Environnement s’intéresse aux interactions entre la santé et l’environnement en termes de bienfaits et de risques, d’accès, de ressources... Elle a comme finalités de favoriser la qualité des milieux et des conditions de vie et de promouvoir la santé humaine. L’éducation à la santé environnement doit devenir une préoccupation première à tous les niveaux de l’enseignement. Ce livret partage une expérimentation menée auprès des jeunes en formation professionnelle et peut servir d’outil pour composer vos élèves ou étudiant.
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Protéger la biodiversité marine ça s’apprend

Club Citéo - WWF

Alors que la France accueillera le Congrès mondial de la nature de l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN), il est plus que jamais urgent de protéger l’océan et ses habitants des pollutions qui menacent leur équilibre. Club CITEO et le WWF accompagnent cette grande mobilisation en faveur de la biodiversité en lançant leur nouveau programme pédagogique sur la préservation des écosystèmes marins.
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Ouvrages


Ce que l'école peut encore pour la démocratie - Deux ou trois choses que je sais (peut-être) de l'éducation et de la pédagogie

Philippe MEIRIEU

« Pourquoi ne pas tenter de faire de nos classes le lieu de l'apprentissage, obstiné et joyeux à la fois, de la liberté de penser et de la capacité à fabriquer du commun ? » Face aux inégalités et aux injustices, à la montée des individualismes et des intégrismes, aux crises de toutes sortes qui menacent notre avenir commun, l'éducation peut-elle encore quelque chose ? Comment repenser notre École pour qu'elle soit en mesure de répondre à ces urgences ? Dans ce nouvel essai personnel et toujours engagé, Philippe Meirieu raconte son histoire de la pédagogie.
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Éclats de vie sauvage

Robert FRANCESCHI

Avec beaucoup d’humour et de tendresse, et tout autant de rigueur et d’exactitude, Robert Franceschi nous fait découvrir, des centaines de dessins à l’appui, comment les habitants sauvages de nos montagnes, mammifères, insectes, oiseaux, ou plantes, survivent et s’adaptent à ce milieu si exigeant. Il nous a mitonné 32 histoires ébouriffantes : les dragons noirs du Viso, le mystérieux agent secret au service de Sa Majesté la forêt, la créature mi-oiseau mi-poisson, les psychés au triste destin, le sabot de Vénus et son piège à double détente, le roi de la montagne et ses nobles cornes, toutes sont incroyables… mais vraies !
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L'Enfant et la Nature

Frédéric PLENARD

Nos enfants ont besoin d'être au contact avec la Nature pour s'épanouir. Et… la Nature a elle aussi bien besoin d'une nouvelle génération qui la connaisse et qui la défende ! Frédéric Plénard a accompagné des groupes d'enfants et de jeunes pour des immersions à travers toute la France. Lors de cette grande aventure, il a assisté à leur redécouverte émerveillée de la Nature. Dans ce livre, il partage avec parents et éducateurs des outils simples pour recréer le lien perdu avec l'environnement, les animaux et l'univers qui nous entoure. Une méthode innovante pour faire de la transition écologique une réalité.
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Manuel de la Grande Transition

Collectif FORTES

L'ouvrage a l'ambition de rassembler « les apports de toutes les disciplines en un socle unique de connaissances et de compétences » au sujet de la transition écologique. En clair : tout ce qui est nécessaire de savoir sur l'urgence écologique, les acteurs impliqués et les mécanismes à l’œuvre. Le manuel est destiné aux étudiants qui cherchent à s'informer sur les enjeux écologiques, mais aussi aux universités et grandes écoles qui souhaitent les intégrer au coeur de leurs enseignements.
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Technologies partout, démocratie nulle part

Irénée REGNAULD - Yaël BENAYOUN

L’urgence climatique, l’ubérisation, l’économie des petits boulots, les smart cities et la surveillance algorithmique nous ont brutalement fait prendre conscience des répercussions dramatiques des technologies. Alors que le progrès était censé servir le bien commun, il nous échappe. Nous le subissons. Malgré cela, la réponse apportée à tous les problèmes économiques et sociaux se borne à des solutions purement techniques.
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Films / Vidéos


Y'a un monstre dans ma cuisine

Vidéo de Greenpeace

Ce court film d’animation met en scène un jaguar qui sème la pagaille dans la cuisine d’un jeune garçon. Comment est-il arrivé là ? Pourquoi ? Découvrez vite son histoire… L’élevage est la première cause de la déforestation en Amazonie. La surconsommation mondiale de viande et de produits laitiers détruit la forêt amazonienne à une vitesse alarmante, menaçant ainsi les espèces qui y vivent.
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Pourquoi et comment faire classe en Nature ?

Webinaire - Graine d'école

Le 8 novembre, une centaine de personnes se sont réunies autour de ce webinaire. L'objectif à travers cette rencontre était de permettre le questionnement, l'échange, le partage de pratiques éducatives et de favoriser la mise en lien et en action.
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Comment prendre en compte les anxiétés dans mes pratiques éducatives ?

Vidéos - Réseau IDée

En juin 2020, le Réseau IDée, en partenariat avec Ecotopie, et avec la collaboration de Point Culture, ont proposé aux professionnel·les de l’éducation 3 temps d’échanges et de partages à distance autour de l'éducation et des anxiétés liées aux crises sanitaires (et écologiques) que nous traversons.
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Formations


Formations aux outils du REN


Du tri à la prévention des déchets : Démarches éducatives et outils pédagogiques

Île-de-France & Occitanie - Programmation à venir

Les objectifs de cette formation sont d'acquérir les connaissances de bases nécessaires pour mener une action de sensibilisation sur le sujet en direction du grand public : appréhender les enjeux de la problématique globale des déchets ; connaître les processus de collecte et de traitement des déchets issus des ménages, y compris les D3E et les déchets verts. Elle est accessible uniquement aux acquéreurs de l'Atelier des Branchés, du dispositif pédagogique Rouletaboule .
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Les enjeux de l’eau : sensibiliser et mobiliser

Occitanie - Programmation à venir

Cette formation vise à transmettre des compétences méthodologiques pour concevoir et conduire des projets pédagogiques sur le thème de l’eau en lien avec les grands enjeux actuels. Elle est accessible gratuitement aux acquéreurs du dispositif éducatif Ricochets depuis moins de 2 ans.
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L'Atelier des Branchés

A distance - Programmation à venir

Cette formation d'une journée, vise à accompagner à la préparation et la conduite d'activités et d'animations liées aux déchets d’équipements électriques et électroniques (DEEE), par l’appropriation et l’utilisation d’un outil pédagogique sur les DEEE : l’Atelier des branchés, qui s’inscrit dans la lignée des ateliers de Rouletaboule. Elle est accessible gratuitement aux acquéreurs, depuis moins de 2 ans, du dispositif pédagogique Rouletaboule sur la prévention et la gestion des déchets.
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Formations continues


Devenir formateur en Éducation à l'Environnement

Du 07/12/2020 au 22/01/2021 - Vallée d'Aspe ou Vallée d'Ossau (64)

Objectifs de la formation : être capable de concevoir, encadrer et évaluer une action de formation d'au moins une semaine, se questionner sur son rôle, sa fonction de formateur, être en mesure de se forger un regard, une écoute, des limites claires pour interpeler des adultes parfois fragiles sur des stages nécessitant un engagement.
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Se former à l'analyse de pratiques éducatives

Du 07/12/2020 au 08/12/2020 - Chilhac (43)

Objectifs de la formation : comprendre le contexte et les enjeux de l’analyse de pratique, s’approprier les éléments clés de l’analyse de pratique, permettre une confrontation des pratiques professionnelles, en identifiant les problèmes liés à des situations éducatives et en les élucidant et mutualisant, acquérir des outils et méthodes pour animer un groupe dans le cadre d’analyse de pratique.
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Préparer et animer un processus de concertation

Du 08/12/2020 au 11/12/2020 - Niort (79)

Cette formation est centrée sur la préparation et l’animation du travail collectif dans un processus de concertation. À l’issue de ce module, les participants seront donc en mesure d’accompagner un ou plusieurs collectifs de travail composés d’acteurs aux intérêts divergents dans l’élaboration d’un « accord ».
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Animer autour de la thématique "Énergies et réchauffement climatique"

Du 14/12/2020 au 18/12/2020 - Caen (14)

Objectifs de la formation : acquérir les connaissances de bases nécessaires à la mise en place d'animations portant sur la thématique ; découvrir des projets, actions, outils , supports, etc... existants autour de la thématique; découvrir des approches utilisées pour sensibiliser autour de la thématique ; permettre la rencontre, l'échange et la mise en réseau avec des animateurs.trices en EEDD ; mettre en pratique les acquis.
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Se former aux démarches participatives

Du 14/12/2020 au 18/12/2020 - Caen (14)

Objectifs de la formation : acquérir les connaissances de bases necessaires à la mise en place d'animations portant sur la thématique, découvrir des projets, actions, outils , supports, etc... existants autour de la thématique, découvrir des approches utilisées pour sensibiliser autour de la thématique, permettre la rencontre, l'échange et la mise en réseau avec des animateurs/trices en EEDD, mettre en pratique les acquis.
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Retrouvez les autres formations continues sur le site www.reseauecoleetnature.org


Formations diplômantes


BPJEPS EEDD

Du 25/01/2021 au 17/12/2021 - Sélestat (67)

L’animateur nature et environnement est un professionnel qui conçoit et organise de façon autonome des projets d’animation en éducation à l’environnement avec tout type de publics. Sa double compétence recouvre une maîtrise technique de l’environnement, la maîtrise de savoir-faire, la connaissance du champ institutionnel dans lequel il intervient ainsi que l’acquisition de comportements adéquats pour mener à bien ses différents projets.
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CC Direction ACM

Du 12/04/2021 au 10/09/2021 - Pont de Camps (64)

Cette formation a pour but d' apporter les compétences nécessaires pour diriger un ACM ou séjour de vacances avec ici un éclairage particulier sur les camps nature, bivouacs et mini-séjour. L'accent sera donné sur l'importance du dehors dans le projet pédagogique.
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BPJEPS LTP Animateur des territoires ruraux

Du 03/05/2021 au 12/10/2022 - Dordogne (24)

La formation BPJEPS LTP « Animateur des territoires ruraux » a pour objectif de participer à l’intégration des animateurs dans le territoire et dans un réseau d’acteurs, et par là contribuer à l'EEDD et au dynamisme de territoires ruraux, par la mise en place de projets qui favorisent l’implication des habitants dans la vie de leur territoire.
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Retrouvez les autres formations diplômantes sur le site www.reseauecoleetnature.org


Formations qualifiantes


Environnement et territoire

Du 04/01/2021 au 22/01/2021 - Jura (39)

Le porteur de projets d’Éducation à l’Environnement est appelé à élaborer et conduire des projets en relation avec des partenaires qui agissent dans un cadre institutionnel défini, avec une mission particulière, sur un territoire donné. Il est essentiel de connaître ces différents acteurs et surtout leur action et interaction sur le terrain, c’est à dire percevoir comment ces partenaires (privés ou publics, européens ou communaux) deviennent des acteurs locaux dans les projets.
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Monter un programme en EEDD en milieu scolaire et/ou loisirs

Du 18/01/2021 au 29/01/2021 - Sellières (39)

Objectifs de la formation : Identifier et formaliser sous la forme d'une fiche pré-projet l'ensemble des éléments nécessaires à la conception d'un programme pédagogique ou projet d'animation en EEDD ; Comprendre le contexte scolaire et le contexte loisirs afin d'adapter sa réflexion et proposition pédagogique en EEDD ; Traduire les intentions éducatives formalisées dans la fiche pré-projet, sous la forme d'activités organisées selon une progression pédagogique pertinente et adapté au public ciblé.
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Certificat complémentaire "Direction d'un Accueil Collectif de Mineurs" - CC ACM

Du 01/02/2021 au 12/10/2021 - Sées (61)

La formation est basée sur l’alternance des temps en centre et des temps en structure professionnelle. Les modalités pédagogiques s’appuient sur les compétences et le professionnalisme des formateurs et alternent des contenus théoriques, des mises en situation pédagogiques, des temps d’analyse de pratique…
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BAFA Formation Générale - 1

Du 13/02/2021 au 20/02/2021 - Vallée d'Ossau ou vallée d'Aspe (64)

Stage de 8 jours en internat avec une alternance au niveau des approches : approche théorique (réglementation, sécurité physique et morale, vie quotidienne, conduites addictives...) et approche pratique (terrain, projets en petits groupes et en grand groupe, mise en situation...).
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BAFA Approfondissement Animation Nature - 1

Du 15/02/2021 au 20/02/2021 - Vallée d'Ossau (64)

Objectifs de la formation : être capable de concevoir et d'animer des activités nature environnement en privilégiant les sorties sur le terrain, identifier les thématiques et les approches pédagogiques (dont la pédagogie de projet), savoir élaborer un projet d'animation nature.
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BAFD formation générale

Du 15/02/2021 au 23/02/2021 - Saint Félix de Pallières (30)

9 jours pour acquérir les bases en direction d’ACM : les fonctions de direction, le projet pédagogique en lien avec son territoire, la gestion d’équipe, la législation, la sécurité, l’alimentation, l’économat.
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BAFA Stage de formation générale

Du 16/02/2021 au 23/02/2021 - Saint Félix de Pallières (30)

8 jours pour acquérir les bases de l’animation : rôle et l’attitude de l’animateur (trice), monter et animer un projet d’activité, organiser la vie collective et quotidienne, connaître les rythmes de vie et la psychologie de l’enfant, alimentation, secourisme, législation. Ce stage comprend des temps d’évaluation sous forme d’entretien pour évoluer et évaluer les besoins en formation.
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Emplois / Stages / Services civiques


Offres d'emploi


Conseiller.e Énergie FAIRE / Chargé·e de mission mobilisation des professionnels de la rénovation énergétique

CDI - Temps plein - GPSOE-ALE - Meudon (92)

Date d'échéance de candidature : 01/12/2020
Date de début d'embauche : 15/12/2020
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Commercial.e mobilisation des professionnels - Programme « Actimmo »

CDD - Temps plein - GPSOE-ALE - Meudon (92)

Date d'échéance de candidature : 01/12/2020
Date de début d'embauche : 15/12/2020
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Formateur / Formatrice en éducation à la nature et à l'environnement

CDI - Temps plein - ARIENA - Sélestat (67)

Date d'échéance de candidature : 06/12/2020
Date de début d'embauche : 15/01/2021
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Stages & Missions de Service Civique


Participation à l’organisation d’évènements

Service civique de 8 mois - Temps partiel (32h) - Réseau École et Nature - Montpellier (34)

Date d'échéance de candidature : 14/12/2020
Date de début de la mission : dès que possible
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Animation nature

Service civique de 6 ou 8 mois - Temps plein - La-Roche-sur-Grane (26)

Date d'échéance de candidature : 22/11/2020
Date de début de la mission : 02/02/2021
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Éducation nature pour tous

Projet du REN sur Lilo

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